Урок проводится по технологии эвристического обучения. Новые знания открываются в наблюдении за различными системами счисления. Эвристические задания закрепляют материал. Применяется собственная система счисления. Рефлексия на уроке позволяет оценить собственную деятельность и включенность в работу над новым материалом.

Внеклассное мероприятие построено по аналогии с известной телевизионной игрой и рассчитано на учащихся 9–11-х классов. Игра может проводиться как внеклассное мероприятие, так и во время проведения декады математики и информатики. Основные цели мероприятия заключаются в повышении мотивации к изучению предмета информатики, проверке индивидуальных знаний по предмету в нестандартных ситуациях.

В связи с реформой системы образования, ядром которой является профильное обучение, в России наблюдается возрождение интереса к школьной профориентации. Данная разработка мероприятия рассчитана на учащихся 6-х классов и является итоговым занятием знакомства с профессиями типа "Человек - знаковая система".

Визуальное объектно-ориентированное программирование является основой современного способа визуальной разработки программных проектов. Принципы визуального объектно-ориентированного программирования заложены во многих современных языках программирования. Практика проведения уроков информационных технологий с использованием деловой игры способствует совершенствованию и активизации учебного процесса, стимулирует познавательную активность и развивает творчество.