Цель мероприятия: создание условий для укрепления дружеских связей между дошкольниками и младшими школьниками; формирование целостного представления об осени как времени года через совместную игровую и познавательную деятельность.

К уроку русского языка в начальной школе представлена презентация "Речь устная и письменная".

Представлена презентация к уроку окружающего мира по теме "Лиственные и хвойные деревья".

Представлены задания для определения уровня начитанности и читательской грамотности на обобщающих уроках литературного чтения в 3–4-х классах.

Представлена презентация для учащихся начальной школы "Вспомни и продолжи стихотворение А.С.Пушкина".

Задания предназначены для отработки навыка постановки запятых при однородных членах предложения и ориентированы на учеников 3–4-х классов начальной школы. Предложения взяты из художественных произведений разных авторов.

Цель исследовательской работы: изучить русские народные промыслы: узнать, где появились эти ремёсла, как распространялись, как со временем изменялись. Познакомиться с большим разнообразием русских народных промыслов; научиться ценить и помнить исторические ремёсла наших предков и изучать современные традиции возрождения промыслов; закрепить интерес к исследовательской работе; развивать воображение учащихся; воспитать уважительное отношение к людям, чьи профессии причастны к созданию русского культурного наследия.

Представлены проверочные работы по окружающему миру для учащихся начальной школы.

Цели урока: формирование универсальных учебных действий: познавательные: анализ объектов с целью выделения общих признаков; построение логической цепи рассуждений; выбор оснований и критериев для классификации объектов; регулятивные: способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; контролировать процесс и результат своей деятельности; коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Цели урока: создать условия для ознакомления с новым жанром (поэма), отрывком из поэмы «Руслан и Людмила» «У лукоморья дуб зелёный»; способствовать формированию навыка выразительного чтения поэмы.

На занятии происходит знакомство со стихотворением И.С. Никитина «Русь». Сравнение этого произведения со стихотворением Ф.Савинова «Родина». Параллельно развиваются навыки выразительного чтения.