Елена Борисовна Ильина

Темы Открытых уроков автора

• Урок моей мечты 2016
  соавторы: Соловьева Людмила Леонидовна, Щербинина Наталья Михайловна

  В статье рассматривается опыт самоуправления с точки зрения педагогики и оценивается его влияние на получаемые учениками знания и компетенции. В качестве примера были выбраны уроки английского языка. Одна из задач педагогики заключается в том, чтобы не просто дать учащемуся определенную информацию, но помочь выработать навык получения информации.

• Использование синквейна при подготовке театрализованных постановок на английском языке 2015
  соавтор: Соловьева Людмила Леонидовна

  В статье рассмотрены различные этапы постановки пьесы на английском языке на примере адаптации сказки «Золушка». В ней будет продемонстрировано, каковы особенности каждого этапа и как каждый из них связан с методикой преподавания иностранного языка. Части предложенных методических наработок можно использовать и как самостоятельный вид работы, который не обязательно предполагает сценическое исполнение разбираемых на уроках идей и текста в итоге.

• Личностный подход к изучению британской литературы. 5-й класс 2014
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Несмотря на споры вокруг понятия "личность" личностный подход находится в центре большинства направлений педагогики. Неясно, как именно он может и должен быть применен в педагогической практике. Театрализованная постановка в рамках изучения культуры англоязычных стран предлагает многостороннее вовлечение личности в педагогический процесс.

• Сохраним землю для будущих поколений 2013
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  В ходе интегрированного урока английского языка и информатики школьники учатся создавать презентации на английском языке на тему мировых экологических проблем.

• Тема урока: "Свое кино" 2013
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  В ходе интегрированного урока английского языка и информатики школьники учатся создавать презентации на английском языке на тему своих любимых фильмов.

• Молодежные движения и группировки 2012
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Урок посвящен субкультурам, истории их развития и образу жизни членов молодежных движений.Цель: объяснить суть субкультур, понять психологию неформальных движений среди молодежи, выяснение причин ухода подростков в различные неформальные движения, образование новых субкультур. Урок сопровождается презентацией с фотографиями представителей субкультур, их музыкой, атрибутами.

• Мультимедийный урок по теме "Политика и политические деятели" 2012
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Учащиеся пытаются выявить основные черты успешных политиков, рассмотреть подробно, как формируется имидж политического лидера, проанализировать и сделать вывод, выявить положительные и отрицательные качества политика, дать рекомендации для дальнейшего совершенствования политической системы государства, ответить на вопрос: "Может ли политикой заниматься любой человек или лишь тот, который обладает качествами политического деятеля?".

• Мультимедийный урок (английский язык и ИКТ) по теме "Традиционные праздники Великобритании и России" 2012
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Данный урок является уроком комплексного применения различных видов речевой деятельности. На уроке используются современные методы и технологии обучения. Учебная деятельность организована в формах фронтальной, индивидуальной и парной работы.

• Музыка живет в каждом из нас 2012
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Мультимедийный урок – английский язык и ИКТ по теме «Music lives in everybody» в 9-м классе. Урок направлен на развитие основных видов речевой деятельности, творческих способностей учащихся, совершенствование и систематизацию их знаний по теме «Музыка».

• Choose an author as you choose a triend (Выбирайте книгу как выбираете себе друга) 2012
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Мультимедийный урок в 9-м классе. Урок посвящен одной из задач учителя иностранного языка – привить ученикам любовь к чтению на английском языке. Урок направлен на формирование уважения и любви к литературе, книгам, выдающимся писателям Великобритании и России. Повышение эффективности урока достигается через использование компьютерных технологий как средства практики и инструмента тестирования учащихся, контроля знаний, умений и навыков говорения и аудирования.

• Изучаем английский с помощью рисунков 2011
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  В данной статье приводится пример использования детских рисунков на уроках с целью развития творческих способностей, готовности к коммуникациям, развития воображения учащихся. Детские рисунки используются не только в качестве иллюстративного материала, но и для создания ассоциативного ряда, запоминающейся эмоции, связанной с текстом сказки или рассказа. Все это помогает запоминать как отдельные слова, фразы в связке между собой, так и содержание сказки в целом.

• Стенгазета на уроках английского языка 2010
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  В данной статье приводится пример использования стенгазет на уроках с целью развития творческих способностей учащихся. Одной из возможных и эффективных форм внеклассной работы, повышающей интерес школьников к английскому языку, является поисковая работа по предложенной теме, с последующим выпуском стенгазеты, которая позволяет наглядно продемонстрировать результаты поиска.

• Театрализованные уроки на английском языке 2010
  соавторы: Ефимова Ольга Вадимовна, Соловьева Людмила Леонидовна

  Условием успешного создания самостоятельного высказывания того или иного типа является владение учеником специальными умениями: определять фактический материал в соответствии с целью высказывания, создавать высказывания определенных структурных типов.