Авторы статьи делятся опытом объяснения учащимся начальной школы времени Present Continuous через сказочный образ.

Статья написана в помощь учителям английского языка, готовящим учащихся к ЕГЭ. Материал посвящен словообразованию.

В статье описаны основные виды письменной речевой деятельности, методики, приемы и упражнения для обучения письму на английском языке; представлены рекомендации по организации работы учащихся; рассмотрены навыки, знания и умения, которые они приобретают. Материал является отражением опыта работы в начальной, средней и старшей школе.