Урок посвящен изучению памятников русского храмового зодчества с использованием краеведческого материала.

Проблемная ситуация, реализованная в виде игры-соревнования, превращает процесс решения математических задач в фантастическое действо, в котором каждый ребенок – полноправный его участникй.

Урок по программе Б.М. Неменского реализует творческие задачи, которые достигаются через самостоятельную работу в группе в форме мини-исследования.

Формирование у учащихся художественной культуры средствами эпического пейзажа в технике монотипии. Урок изобразительного искусства в 5-м классе по программе Т.Я. Шпикаловой.

Урок изобразительного искусства в 3-м классе по программе В.С. Кузина направлен на закрепление понятий цветовых контрастов и нюансов и совершенствование навыков композиции. В ходе урока используются ролевая игра, элементы театрализации. Методом реализации творческих задач на данном уроке является групповая работа и коллективное творчество учащихся.