Автор знакомит учащихся с особенностями слов с непроизносимым согласным звуком в корне слова, вывести способ его проверки.

Цель урока достигается при условии наличия сформированности умения делить слова на слоги, определять количество слогов в слове по гласным; обучающиеся полностью понимают предложенный учебный материал; сделаны правильные выводы по результатам работы, самостоятельная работа выполнена на допустимом уровне, проведен правильный осознанный анализ своей работы на уроке, выполнена коммуникативная задача.

Задачи, поставленные на уроке русского языка в 1-м классе: учить находить букву Б и читать слоги и слова с новой буквой, графически обозначать звуки, которые она даёт, расширять словарный запас на уроке обучения грамоте; способствовать развитию логических общеучебных умений и навыков, разных видов памяти, внимания; совершенствовать навыки совместной деятельности, самодисциплины.