На уроке проходит знакомство детей с новой буквой "Ж" и звуком [ж]. Учащиеся совершенствуют навыки решения задач на умножение и деление; развивают логику мышления; умение делать выводы и умозаключения.

Автором представлена разработка внеклассного мероприятия по произведениям В.Д. Берестова, в котором дети знакомятся с творчеством замечательного детского писателя.

На уроке происходит ознакомление учащихся с понятием склонения имени существительного; устанавливаются отличительные признаки имен существительных трех склонений. На уроке используются разные формы обучения: фронтальная, групповая, в парах, самостоятельная, дифференцированная.

Урок "Литературное чтение" во 2-м классе на тему: Д.Н. Мамин-Сибиряк "Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича". На уроке происходит развитие познавательной мотивации учащихся, совершенствуются умения литературоведческого анализа текста: структурного, лексического, логического. Для этого используются разные формы обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая, в парах, самостоятельная. Для достижения положительных результатов работы применяютсяследующие методы и приемы: словесный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, самостоятельная работа, метод наблюдений.