Низовцева Ольга Николаевна
Найдено публикаций: 6
01.02.2015
Литературная викторина «Путешествие по рассказам Михаила Зощенко»
Литературная викторина с ИКТ проводится для младших школьников в рамках Всероссийского проекта «Успешное чтение». Цель проекта: приобщение детей и подростков к чтению. Различные задания требуют от детей креативного мышления, умения работать в команде, развивают познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия.
Читать
поделиться
в конкурсах
16.02.2014
Интерактивная игра "Сказочное путешествие по любимым книгам"
Интерактивная игра разработана в рамках всероссийского проекта «Успешное чтение». Цель проекта: приобщение детей и подростков к чтению. Различные задания, игры требуют от детей креативного мышления, умения работать в команде, развивают познавательную активность, формируют универсальные учебные действия.
Читать
поделиться
в конкурсах
09.12.2012
Интерактивная игра "Литературный поезд" по книге Э.Успенского "Крокодил Гена и его друзья"
Интерактивная игра «Литературный поезд» по книге Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья» проводится по российской программе «Успешное чтение». Цель: приобщение детей и подростков к чтению. Различные задания требуют от детей креативного мышления, умения работать в команде, развивают познавательную активность.
Читать
поделиться
в конкурсах
29.06.2011
Урок окружающего мира "Как учились дети в прошлом". 3-й класс. УМК "Гармония"
Урок раскрывает историю современной школы. С помощью медиа-презентации, иллюстраций и наглядных экспонатов учащиеся знакомятся с исторической информацией и анализируют ее. В конце урока с помощью викторины дети закрепляют полученные знания.
Читать
поделиться
11.03.2011
Интерактивная литературная игра "Я – читатель"
В статье представлена литературная игра по книгам популярных и любимых детьми писателей. Цель данного проекта – приобщение детей и подростков к чтению.
Читать
поделиться
в конкурсах
Соавтор:
06.03.2008
Интеллектуально-творческая игра по русскому языку "Грамматическая мозаика"
Игра проводится в букварный или послебукварный период. Различные задания требуют от детей креативного мышления, умения работать в команде. Игра развивает воображение, фантазию, повышает познавательную активность. В конце игры детей ждёт сладкий сюрприз, который складывается из фрагментов мозаики в результате совместной работы обеих команд.
Читать
поделиться