Проблема детского дорожно-транспортного травматизма – одна из первостепенных задач взрослых в подготовке детей к встрече с различными сложными, а порой опасными ситуациями на дороге и на улице. Одним из путей сохранения жизни и здоровья ребенка является подготовка школьников по вопросам безопасности жизнедеятельности. Этому будет способствовать представленная программа.

В ходе мероприятия участникам необходимо представить домашнее задание (инсценировка патриотической песни), ответить на вопросы викторины «Что? Где? Когда?», показать навыки строевой подготовки. Игра воспитывает чувство патриотизма у учащихся, формирует познавательный интерес к истории России, развивает творческие способности и коммуникативные навыки учащихся.

Организаторы сценария – члены совета старшеклассников. Они приглашают ветеранов Великой Отечественной войны для участия в линейке, готовят совместно с семиклассниками поэтическую композицию, разучивают песни, оформляют зал. У ребят воспитываются чувства патриотизма, уважения, отзывчивости по отношению к ветеранам, прививается интерес к истории родной страны, города и семьи.

Одним из вариантов проведения Дня здоровья в школе может стать спортивно-творческий праздник "Футбол в моей жизни". В этот день классные коллективы принимают участие в различных состязаниях, таких как мини-футбол, комический футбол, конкурс стенных газет, конкурс на лучшую группу поддержки, конкурс спортивных комментаторов, конкурс на лучшего игрока "FIFA 2010" и т.п. Такой вариант проведения праздника является примерным. По аналогии могут быть организованы Дни других видов спорта в школе.

Игра по правилам дорожного движения для 3-х классов проводится в форме марафона. В разработке предложены варианты этапов соревнований с игровыми заданиями, наглядным материалом, теоретическими сведениями. Представлен образец оформления маршрутного листа. Цель игры: закрепление основных знаний по правилам дорожного движения, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Урок внеклассного чтения по творчеству А.П. Чехова для учащихся 5-го класса знакомит с рассказами («Мальчики», «Каштанка», «Ванька»), главными героями в которых являются дети. Данное занятие – «открытое» для родителей. Соприкосновение с текстом чеховских произведений позволяет активизировать у ребят положительные душевные качества: доброту, милосердие, сопереживание.

Накануне Нового года Малыш, мечтающий о собаке, пишет письмо Деду Морозу с просьбой подарить ему щенка, Карлсону – большую банку клубничного варенья, а Фрекен Бок – символ будущего года. Но как всегда, в сказку вмешиваются нечистые силы… Дойдут ли подарки до адресата?

Спортивно-творческий праздник "Богатырские бои" можно проводить в средних классах школы, например, в седьмых. В соответствии с положением класс готовит к соревнованиям команду, состоящую из богатыря, двух дружинников, красной девицы и коня. Команде предлагается серия спортивных ("Кто кого", "Ловкая дружина", "Попади в цель", "Сделал дело — гуляй смело" и др.) и интеллектуальных ("Знакомые все лица", "Устаревшие слова", "Древнерусский язык" и др.) конкурсов, по результатам которых определяется команда-победитель.