Предлагаемый проект на доступном детям уровне знакомит с наиболее важными событиями в истории правления царя Петра I, с историей возникновения Российского флота, способствует развитию познавательных способностей детей о современном флоте, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, интерес к русской культуре.

Патриотизм, как нравственное качество, был важен всегда при воспитании подрастающего поколения. А сейчас эта тема особенно актуальна!. Мы должны научить наших детей гордиться своей страной, уважать её законы, чтить традиции, беречь культуру предков.

Цель праздника: расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны. Задачи: развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал; воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины, чувство гордости за героизм нашего народа.

Представлен сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста.

Новый год – волшебный праздник! А в детском саду он всегда особенный! И даже в период карантина, когда не хватало актёров, присутствия родителей, всё равно удалось создать для детей праздник и сказку.

Цели мероприятия: формировать традиции проведения семейного досуга. Способствовать взаимному эмоциональному расположению между участниками; укреплению доверия между родителями, детьми; укреплению детско-родительских отношений; умению работать в паре с ребёнком, находить креативный, творческий подход в разных педагогических ситуациях; повышать опыт игрового взаимодействия с детьми.

Очень важно ещё в раннем детстве приучать детей к истокам народной культуры. Важно научить их радоваться праздникам, ценить дружбу, быть ответственными и внимательными, чувствовать поддержку и помощь со стороны родителей - всему этому способствует проведение общих праздников в ДОУ. И один из них – осенний праздник, когда можно показать детям всё богатство осеннего урожая, красоту осенней природы и просто весело и с пользой провести время на свежем воздухе!

Приобщение дошкольников к культуре русского народа через фольклорные праздники и посиделки. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания. Развивать интонационную выразительность речи посредством частушек, потешек; чувство юмора через прослушивание и осмысливание небылиц. Привлечение родителей к активному участию в праздничном мероприятии и жизни детского сада.

Задачи занятия: обогащать сенсорный опыт детей, совершенствовать восприятие ими окружающих предметов с опорой на разные органы чувств, знакомить с новыми способами обследования («Познание»); способствовать освоению ребенком соответствующего словаря: самостоятельно называть признаки и качества, действия обследования, понимать значение слова «Древесина»; обогащать представления детей об источниках опасности в быту («Безопасность»).

Цель утренника: познакомить детей с историей возникновения праздника – 8 Марта; воспитывать уважительное отношение ко всем женщинам; развивать речь; создать положительный эмоциональный настрой у детей; закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.

Воспитатель – призвание. Быть воспитателем - равнозначно тому, что стать волшебником. А их оптимизм, энергия и любовь – главные составляющие педагогического процесса. Труд воспитателя – один из самых благородных и ответственных на земле. Целью организаторов этого мероприятия было желание показать воспитателя как человека творческого, увлеченного, а также с целью содействия в реализации творческих инициатив, повышения профессионального мастерства педагогов.

Цель праздника - продолжать знакомить детей с временем года «осень»; расширять словарный запас через разучивание стихов, песен; развивать эстетический вкус, эмоциональную сферу детей; сплачивать детский коллектив.

Сценарий театрализованного представления на основе народного фольклора.

Автор статьи учит детей взаимодействовать друг с другом с положительной стороны, получить удовольствие от выполняемой работы. Показать значимость трудовой деятельности людей, занимающихся выращиванием овощных культур, формировать трудовые навыки. Развивать сообразительность и внимание.

Работая с детьми не первый год, обратила внимание на то, что подрастающее поколение с некоторой долей иронии относится к истории своей страны, даже к таким ее "черным" страницам, как Великая Отечественная Война, война в Афганистане, Чечне. Поэтому чувствую острую необходимость в организации работы с детьми в разделе патриотического воспитания, где развиваются духовно-нравственные качества, качества гражданина и патриота своей страны.