Представленные упражнения позволяют воспитателю подобрать конкретный инструмент для совместной индивидуальной работы, для интеллектуального развития ребенка. Методы нейропсихологии являются базовыми упражнениями, которые “запускают” мозговую активность ребенка, способствуют оптимизации и повышают эффективность его работы на занятиях. Так же важно отметить, что раздаточный материал вариативный, может быть изготовлен самостоятельно в зависимости от поставленных задач.

Цель разработки: повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов.

В нашем саду специалисты службы СПП и СС решили сделать для детей квест-игру «Страна знаний» для детей подготовительных и старших групп. В гости к детям прилетел Карлсон, который совсем не готов идти в школу. Дети помогали ему собрать необходимые принадлежности в школьный ранец. Для этого им пришлось выполнять различные задания на «островах» Математики, Логики, Профессий, Здоровейкино. Дети закрепляли обобщающие понятия, навыки ориентировки в пространстве, развивали логическое мышление, умение работать в команде. Цель: выявление степени готовности к школьному обучению через развитие познавательного интереса у детей подготовительной к школе группы.

В нашем саду учитель-логопед и педагог-психолог решили провести веселую викторину для детей подготовительной группы. Цель викторины: закрепление у детей знаний по школьной тематике; формирование мотивации и положительного настроя к школьному обучению.

Специалистами детского сада, учителем-логопедом и педагогом-психологом, был проведен досуг для детей старшего дошкольного возраста, посвященный Всемирному дню доброты. Этот праздник отмечается с 1998 года. В этот день можно с детьми поговорить о добрых поступках, делах, вспомнить добрые сказки и истории, мультфильмы. В нашем детском саду были проведены тематические мероприятия, посвященные этому празднику.

Цель занятия: обобщить и систематизировать информацию, полученную детьми в течение недели на различных занятиях и в режимные моменты о здоровом образе жизни.

Цель мастер-класса: создание условий для укрепления сотрудничества и взаимопонимания между детским садом и семьей; объединить и заинтересовать родителей новым видом совместной с детьми, творческой деятельностью. Задачи мастер-класса: знакомство с изготовлением кукол из ткани; работой с тканью.

Цели мероприятия: создавать условия для развития у детей положительного эмоционального состояния; способствовать развитию у детей активности, творчества, чувства коллективизма.

Цель первого родительского собрания в детском саду: создать условия для знакомства родителей друг с другом; познакомить родителей с программой развития детей, задачами развития и воспитания детей.