Цель урока: повышать мотивацию учащихся к изучению предмета через более глубокое знакомство с лексикой изучаемого языка. Задачи: познакомиться и отработать материал по теме “Фразовые глаголы”.

Урок в 6-м классе призван способствовать развитию тематических лексических и грамматических навыков, а так же навыков чтения и продуктивного письма.

Представлен урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме "It’s my birthday!".

Цель урока: способствовать формированию лексических навыков по теме «Парк аттракционов». Основная задача: познакомить учеников с новой лексикой с опорой на иллюстрации и аудиотекст, формировать умения диалогической речи с использованием новых лексических единиц.

Цель игры: поднять престиж знаний, способствовать интеллектуальному развитию личности; развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся; формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

Цели работы: обобщить лингвострановедческий материал по английскому языку за курс девяти и одиннадцати классов; углубить и расширить знания по лексике и грамматике; познакомить и развить навыки выполнения типовых заданий ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

Цели урока: обобщить лингвострановедческий материал за курс второго класса; повторить лексические единицы; закрепить грамматические структуры; углубить и расширить знания по предмету.

Игра разработана совместно с учащимися. За основу взята идея игры «Алиас». Это настольная игра, в которую играют командами из двух или более человек. Главная идея заключается в том, чтобы объяснить неправильные глаголы своим товарищам по команде, вспомнив их перевод на русский язык. Члены команды должны безошибочно назвать три формы глагола на английском прежде чем истечет время (1 минута). Чем больше глаголов отгадала команда, тем больше она сможет сделать шагов вперед на игральной доске.

Цель урока (мероприятия): повторение и систематизация знаний по теме «Weather». Основная задача: систематизировать и активизировать в устной речи изученный материал по темам weather, seasons, activities.

Цель урока: повторить изученный лексический, грамматический и страноведческий материал и активизировать его в устной речи.

Цели урока: обобщить лингвострановедческий материал по теме “Времена года”; углубить и расширить знания по теме “Природа”.

Для повышения интереса лучше разбить учащихся на группы. Короткие викторины или рассказы о лингвистических явлениях проводятся перед лингвистическими играми. Викторины охватывают вопросы о словарях, причины их появления и умения ими пользоваться. Игры помогают систематизировать умения пользоваться полным словарем. Все игры основаны на лингвистических явлениях. Победители награждаются.

Цель урока: развивать словесное творчество учащихся; познакомить учащихся со сказками; развивать непроизвольное запоминание, развивать смысловую и логическую догадку; воспитывать у учащихся чувство любви к народным сказкам.

Цель игры: повторить пройденный учебный материал в необычной форме, расширение кругозора учащихся, повысить интерес учащихся к изучению английского языка. Игра проводится в качестве урока-повторения или внеклассного мероприятия по страноведению Великобритании и Америки. Можно провести эту игру на неделе иностранного языка в виде соревнования среди учащихся одной параллели. Участвуют учащиеся 7–8-х классов.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Healthy food and junk food».

Цели урока: обобщить лингвострановедческий материал по теме «Традиции празднования нового года в разных странах»; углубить и расширить знания по теме.

Цель урока: познакомить учащихся с достопримечательностями Лондона.

Цель занятия: развивать интерес детей к культуре изучаемого языка. Задачи: познакомить учащихся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника “Хэллоуин”; развивать навык работы в команде.

Мероприятие разработано совместно с учителем английского языка и учителем технологии. Направлено на развитие творческих способностей, воспитание ответственности, бережного отношения к природе, трудолюбия, совершенствование знаний английского языка.

Мероприятие призвано познакомить учащихся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника “Хэллоуин”.

Цель: проведение в игровой форме обобщающего повторения английского алфавита; формирование у учащихся стремления к активной интеллектуальной деятельности.