Светлана Александровна Анисова

Темы Открытых уроков автора

• План-конспект для детей старшего дошкольного возраста по теме "Школа юных пешеходов" 2021

  Цель занятия: закрепить и расширить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика; развивать внимание, память, речь, мышление, сообразительность; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма; формировать умение работать в коллективе.

• Физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста по теме «Как здоровым быть» 2021

  Цель занятия: уточнить представления детей о пользе овощей для здоровья; помочь детям осознать взаимосвязь между действием витаминов и физкультурой на организм; упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; совершенствовать слоговую структуру слова; воспитывать доброжелательность, умение радоваться своим успехам и достижениям товарищей, потребность в физическом развитии; воспитывать у детей интерес к своему здоровью; развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление; двигательную активность.

• План-конспект НОД по лепке из соленого теста для детей старшего возраста по теме «Угощение для Карлсона» 2019

  Цель: Вызвать у детей интерес к данному виду деятельности, желание работать в команде. Формировать умение детей лепить угощение из соленого теста по замыслу на основании личного опыта, передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее способы лепки и приемы оформления. Уточнить и закрепить знания детей о хлебобулочных изделиях. Обогащать словарь. Развивать речь, слуховое и зрительное внимание, память, мышление, воображение, творческие способности детей, мелкую моторику рук. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, аккуратность, инициативность, умение работать сообща, с разнообразными материалами.

• Конспект НОД в старшей группе по теме: «Лесная школа» 2018

  Занятие призвано формировать у детей умение подбирать разнообразный природный материал для изготовления задуманной поделки, анализировать его; добиваться выразительности и оригинальности образа путем передачи конкретных движений, поз, признаков внешности, а также воспитывать умение работать в коллективе, развивать самостоятельность, активизировать словарь.

• НОД в подготовительной группе по теме "К планетам Солнечной системы" 2017

  Данное занятие расширяет знания детей о Солнце как о звезде, о планетах, строении Солнечной системы; учит задумывать содержание и выполнять свой замысел в рисунке, совершенствовать технику рисования фантазийных образов.

• НОД "Познание" по теме "Будьте здоровы" 2014

  Цель занятия: уточнить и расширить знания детей о здоровом образе жизни; учить детей заботиться о своем здоровье, не вредя ему.

• Путешествие в страну Чукоколу 2013

  Гармоничное сочетание современных технологий с традиционными средствами развития ребе формирует психические процессы, творческие способности, сохраняет целостность и уникальность дошкольного детства. Необычные приемы объяснения и закрепления в игровой форме с ИКТ увеличивают объем передаваемого материала, развивают произвольное, увеличивают эффективность образовательного процесса.

• Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников 2012

  Развитие у дошкольников элементарных представлений о ЗОЖ должно быть направлено на формирование поведения, адаптированного к социальным и природным условиям окружающей среды, с целью сохранения и укрепления здоровья, достижения психологического комфорта, всестороннего развития потенциальных возможностей личности на основе понимания взаимосвязи состояния здоровья и образа жизни.

• Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения 2009
  соавторы: Бубнова Нина Викторовна, Дедушкина Татьяна Анатольевна, Малькова Ирина Степановна, Михайлова Светлана Юрьевна, Неупокоева Ираида Геннадьевна

  В данной статье суммирован опыт работы ГОУ Детского сада № 1899 ВОУО ДО г. Москвы по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Показана организация профилактической работы по выработке у дошкольников навыков безопасного поведения на дорогах c учетом воспитания в семье.