Литературное чтение как универсальное средство в воспитании нравственности у младших школьников

Разделы: Начальная школа, Конкурс «Классическая литература в современной школе»

Классы: 2, 3, 4

Ключевые слова: литературное чтение


Введение

В современном мире воспитание нравственности у детей является одной из главных задач образования. Литературное чтение играет важную роль в этом процессе, так как оно помогает формировать моральные ценности, развивать эмпатию и учит детей различать добро и зло. В данной статье рассмотрим, как литературное чтение способствует воспитанию нравственности у младших школьников.

Основная часть

1. Формирование моральных ценностей.

Во время чтения художественной литературы младшие школьники знакомятся с понятиями добра, совести, справедливости и честности. Это помогает им сформировать моральное представление и развить нравственные качества.

2. Расширение кругозора и развития эмоциональной сферы.

Детская литература даёт возможность расширить кругозор детей, формирует их мировоззрение и развивает эмоциональную сферу. Это помогает детям лучше понимать окружающий мир и других людей.

3. Использование различных методов и форм работы с книгой.

Для достижения высокой эффективности воспитания нравственности младших школьников необходимо использовать разнообразные методы и формы работы с книгой. Это могут быть литературные часы, поэтические минутки, библиотечные уроки и другие формы внеурочной деятельности.

На уроке чтения учитель может использовать следующие средства:

  1. Художественные произведения: стихи, рассказы, повести, романы.
  2. Иллюстрации, картинки к произведениям.
  3. Аудиозаписи и видеоматериалы, связанные с произведениями.
  4. Интерактивные задания и тесты для проверки знаний развития навыков чтения.
  5. Игры и викторины для мотивации учеников и повышения интереса к чтению.
  6. Обсуждение прочитанного материала с учениками, анализ персонажей и сюжета.
  7. Творческие задания, такие как написание отзывов, составление планов или пересказ истории.
  8. Групповые проекты, презентации, где ученики делятся своими знаниями и опытом.
  9. Использование технологий, таких как компьютеры, планшеты и мобильные приложения для доступа к электронным версиям книг и интерактивным материалам.

Вот несколько примеров произведений которые можно использовать на уроках литературного чтения для нравственного воспитания:

  1. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»
  2. Л.Н.Толстой «Детство»
  3. М.Ю.Лермонтов «Бородино»
  4. Н.А.Некрасов «Крестьянский дети»
  5. В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович»
  6. А.И.Куприн «Белый пудель»

Заключение

Литературное чтение является важным инструментом воспитания нравственности младших школьников. Оно помогает формировать моральные ценности, развивать эмоциональную сферу и расширять кругозор детей. Для достижения высокой эффективности в этом процессе, необходимо использовать разнообразные методы и формы работы с книгой. Проводить непрерывную работу по ознакомлению детей с детской художественной литературой. Учитывать индивидуально и возрастные особенности детей.