Каждый ребенок проходит период адаптации к условиям детского сада.
Как происходит адаптация и что это, собственно говоря такое?
Адаптация - это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям.
Адаптационный период в детском саду - это период, в рамках которого происходит процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни (педагогу, другим детям, помещению, распорядку дня и т.д.). У каждого ребенка этот период протекает по-разному. Кто-то сразу активно включается в жизнь дошкольной группы, а есть дети, которые с большим трудом привыкают к новым условиям и момент расставания с родителями у них сопровождается слезами и грустью.
Настроение, аппетит, сон, общение главные критерии определения степени адаптации ребенка к детскому саду.
Легкая степень адаптации. Поведение ребенка нормализуется в течении месяца, аппетит достигает обычного уровня уже к концу первой недели, сон налаживается к концу 1-2 недели. Ребенок прибывает в бодром, сотрудническом состоянии, мало болеет.
Средняя степень адаптации. Сон и аппетит восстанавливаются через 20-40 дней. Эмоциональное поведение ребенка не стабильно, однако, при поддержке взрослого, ребенок проявляет познавательную и поведенческую активность.
Тяжелая степень адаптации. Такая адаптация приводит к длительным и тяжелым заболеваниям. У ребенка возникает агрессивно-разрушительные реакции, направленные на выход из ситуации, активное эмоциональное состояние (крик, плач) или (тихий плач, подавленность, напряженность).
Как помочь ребенку пройти этап адаптации к детскому саду максимально комфортно?
- Настраивайте ребенка только на позитивный лад. В разговорах с малышом формируйте у него представление о том, что детский сад - это интересное место, где много друзей, интересных занятий, любимых игр.
- Очень важно сформировать у ребенка правильное представление о воспитателе. Расскажите малышу о том, что воспитатель - это человек, который всегда поможет, если что-то не получается, к нему всегда можно обратиться с любым вопросом.
- Перед началом посещения детского сада пройдитесь вместе с ребенком по его территории, посмотрите площадку, где он будет гулять, посетите групповое помещение, познакомьтесь с воспитателем и ребятами. У ребенка должен возникнуть интерес к новому окружению.
- В период адаптации не стоит оставлять ребенка сразу на полный день, начните с нескольких часов, постепенно увеличивая время пребывания. Можно дать ребенку с собой его любимую игрушку, с ней малыш будет чувствовать себя спокойнее.
- Чтобы ребенок мог быстрее привыкнуть к новому для себя социальному окружению старайтесь организовывать общение ребенка с другими детьми не только в детском саду, но и за его пределами. Это могут быть совместные прогулки в парке, на детской площадке.
- Одежда и обувь ребенка в детском саду должна быть комфортной, не сковывающей движения, застежки на ней должны быть простыми в использовании и безопасными. Правильно подобранная одежда и обувь - важное условие комфортного пребывания ребенка в детском саду.
- Еда в детском саду отличается от домашней, поэтому стоит приучать ребенка к здоровой пище (салатам, кашам, супам).
- Ребенку будет намного быстрее привыкнуть к условиям детского сада, если домашний режим будет совпадать с режимом дошкольной группы.
- В период адаптации нельзя:
- пугать ребенка («Не будешь меня слушаться- пойдешь завтра в садик»);
- наказывать за слезы при расставании;
- обещать ребенку то, что потом не сможете выполнить.
- Хвалите своего ребенка за маленькие достижения. Старайтесь приходить за ним раньше, чтобы он не оставался одним из последних в группе. Поддерживайте его во всем, сохраняйте спокойствие и скоро вы увидите, что ребенок начал ходить в детский сад с удовольствием.
Процесс адаптации к детскому саду протекает у каждого ребенка индивидуально. Надеюсь, что эти рекомендации будут полезны для вас.