Конспект урока коррегирующей гимнастики для учащихся 1-го класса "Морское царство"
Задачи:
- Профилактика и исправление нарушений осанки;
- Укрепление мышц спины и брюшного пресса;
- Закрепление знаний о морских обитателях;
- Воспитание интереса к таинственному подводному миру.
Время проведения: 30 минут.
Инвентарь: коврики.
|
Содержание учебного материала |
Дозировка |
Организационно-методические приемы |
|
1. Подготовительная часть |
7' |
|
| 1. Построение, проверка осанки, сообщение задач |
1' |
Правильное положение плеч, головы, живот втянут, пятки вместе, носки врозь, ноги выпрямлены в коленях |
|
Я — Фея водяная, |
||
| 2. Ходьба с заданием |
2' |
|
| 2.1. ходьба по одному |
30'' |
“Идем на берег моря”, дистанция одни большой шаг |
| 2.2. ходьба на носках, руки на поясе |
30'' |
“Песок нагрелся, жжет пятки”
Тянуться выше, спина прямая, ноги в коленях не сгибать |
| 2.3. ходьба на пятках, руки за головой |
30'' |
“Острые камушки”.
Спина прямая, вперед не наклоняться, локти разведены в стороны |
| 2.3. ходьба с приседами: присесть, касаясь руками пола |
30'' |
“Собираем камушки”
“Собирать” как правой, так и левой рукой |
| 3. Беговые задания “Чайка” |
2' |
Над волною чайки кружат, |
| 3.1. бег на носках, руки в стороны |
30'' |
“Чайки летят к морю” |
| 3.2. поворот кругом с переступанием на носках |
30'' |
“Чайки кружат над волнами”
Выполнять поочередно в правую и левую сторону |
| 3.3. бег на носках, по сигналу “Рыба!” быстро принять положение “упор присев”, затем продолжить бег |
30'' |
“Чайки ловят рыбу” |
| 3.4. бег на носках, руки в стороны |
30'' |
“Чайки летят к берегу” |
| 4. Ходьба с восстановлением дыхания: руки в стороны, имитируя движения крыльев птиц |
10'' |
“Чайки ходят по песку”
Вдох выполнять через нос, выдох – ртом. |
| 5. Дыхательная гимнастика “На море” |
4 ' |
Перестроение в круг, взявшись за руки |
|
5.1. И.п. — о.с. 1 — вдох, руки в стороны, вверх, подняться на
носки |
“Какое море большое”
При выдохе вперед не наклоняться, вдох выполнять не глубокий |
|
| 5.2. И. п. — ноги врозь, руки опущены;
1 — вдох, наклон прогнувшись, руки в стороны |
“Чайки ловят рыбу в воде”
При наклоне смотреть вперед, туловище параллельно полу. Стараться прогнуться в поясничном отделе позвоночника. Темп медленный |
|
| 5.3. И.п. — ноги врозь, руки опущены
1 — вдох, левую руку поднять |
“Пловцы”
Движения плавные, темп медленный |
|
| 5.4. И. п. — ноги врозь, руки согнуты в локтях
1 — вдох; |
“Дельфин плывет”
Ноги в коленях при наклоне не сгибать |
|
| II. Основная часть |
20' |
|
| 1. Комплекс корригирующей гимнастики “Морское царство” |
12' |
Перестроение в 2 шеренги, раздать коврики каждому учащемуся |
|
1.1. “Створки, раковины раскрываются” И. п. — лежа на спине, руки вдоль туловища 1 — вдох, живот втянуть |
6-8 раз |
Дыхание не задерживать |
| 1.2. Дельфин”
И.п. — лежа на спине, руки вверху 1—2 — перекат на правый бок, прогнуться |
6-8 раз |
Стараться удержать прямое туловище в положении на боку |
| 1.3. “Волна”
И.п. – лежа на спине, руки за головой 1 – согнуть ноги в коленях |
6-8 раз |
Локти прижаты к полу
Ноги прямые |
| 1.4. “Лягушонок”
И.п. – лежа на животе, руки в упоре на уровне плеч 1 – приподнять туловище, руки в “крылышки” |
6-8 раз |
Ноги не поднимать, пятки вместе |
|
1.5. “Лодочка” И. п. — лежа на животе, руки вверху 1 — поднять голову, верхнюю часть туловища, руки
и ноги |
6-8 раз |
Голову не поднимать
Руки и ноги прямые |
| 1.6. “Морская звезда”
И. п. — то же 1 — поднять голову, верхнюю часть туловища, руки и ноги |
6-8 раз |
Руки и ноги высоко не поднимать |
|
1.7. “Я на солнышке лежу” И.п. — лежа на животе с опорой на предплечья 1 — согнуть правую ногу |
6-8 раз |
Пяткой стараться коснуться ягодиц |
|
1.8. “Ныряльщики за жемчугом” И. п. — лежа на животе, руки вверху, ладони вместе 1 — поднять голову, верхнюю часть туловища,
руки, ноги |
6-8 раз |
Ноги прямые, движения выполнять от бедра |
|
1.9. “Волны шипят” И. п. — сед на пятках, руки внизу 1—2 — волнообразное движение руками
вперед-вверх, вдох |
6-8 раз |
Темп медленный |
|
2. Психомышечная тренировка с фиксацией внимания на дыхании |
3' |
|
|
“Игра с муравьем” (на напряжение и расслабление мышц ног). |
2-3 раза |
|
|
С силой потянуть носки на себя, ноги напряженные, прямые (на вдохе). Оставить носки в таком положении, прислушаться. |
На пальцы ног залез муравей и бегает по ним | |
|
Мгновенным снятием напряжения в стопах сбросить муравья с пальцев ног (на выдохе). Носки идут вниз — в стороны, расслабить ноги: ноги отдыхают. |
На каком пальце сидит муравей?
(Задержка дыхания.) |
|
|
3. Игра “Море волнуется” |
5' |
|
| Заключительная часть |
3' |
|
|
1' 1' 1' |
Учащихся строят напротив зеркала, зрительный контроль за осанкой |