Классный час "Русь, Россия, Родина моя!"
Цели занятия:
- содействовать развитию речевой деятельности;
- создать условия для проявления познавательной активности;
- помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
- воспитывать патриотические чувства (любовь к Родине, уважение к истории отечества)
Материалы: учебник "Литературное чтение" для 3класса четырёхлетней начальной школы. Ч./2 Л. А. Ефросинина, М. И. Оморокова. М.: Вентана-Графф, 2004. Ефросинина Л.А. учебник "Окружающий мир" Н.Ф. Виноградова М.: Вентана-Графф, 2004, сборник пословиц и загадок "Кузовок" Л.А. Андреева, "500 загадок для детей" И.А.Мазнин, "Словарь русского языка" С.И. Ожегов.
Подготовка праздника.
Класс делится на 4 группы.
I группа - работает со словарями и находит значение слов "Родина", "народ" и близких к ним слов.
II группа - узнаёт историю герба, флага.
III группа - подбирает стихи о Родине.
IV группа - выбирает русскую народную сказку для инсценировки и русскую народную песню.
Заранее объявляется конкурс рисунков на тему "Моя Родина" и конкурс сообщений на тему "Мой город". Готовится выставка поделок из папье-маше с различными видами росписей.
Оформление.
Стенды с рисунками "Моя Родина" и сообщениями "Мой город", выставка поделок, планшеты с символами государства; физическая карта Российской Федерации.
Оборудование: презентация в Power Point, мультимедийная доска, магнитофон.
Музыкальное сопровождение.
Государственный гимн Российской Федерации.
Русская народная песня "Уголок России" сл. Е.Шевелёвой, муз В. Шаинского
| № слайда | Содержание |
| Слайд 1. |
Вступление
Учитель - Ч то значит загадочное слово "Русь"? Я считаю, что слово "Русь" объёмное и многозначное. Послушайте, как звучат слова: Русь, русские, Россия, россияне. Может быть, им родственны такие слова: Русло - ложе реки, по которому она течёт. Русалка - сказочная обитательница рек и озёр с прекрасным лицом и рыбьим хвостом. Роса - и производная от него росяница - обильная роса, лежащая по утру на травах и деревьях. Ученик - А вот что о слове "Русь" говорит писатель Романовский. Отрывок. "Есть у слова "Русь" ещё одно значение, которое я не вычитал в книгах, а услышал из первых уст от живого человека. На севере, за лесами, за болотами, встречаются деревни, где старые люди говорят по-старинному… Тихо - мирно я жил в такой деревне и ловил старинные слова. Моя хозяйка Анна Николаевна как-то внесла в избу горшок с красным цветком. Говорит, а у самой голос подрагивает от радости:
Учитель - Не случайно на Руси рождались великие талантливые люди с ясным взглядом, чистой душой, светлыми помыслами: учёные, поэты, писатели, художники. Все они очень любили свою Родину, Россию. Вот слова А.С. Пушкина: " Служить Родине, отдавать ей всё лучшее, на что человек способен, - высшее его назначение". Константин Бальмонт писал: " Я рад, что я родился русским и никем иным быть бы я не хотел. Люблю Россию. Ничего для меня нет прекраснее и священнее её. Верю в неё - и жду". Что же такое обозначает слово Родина? Ученик - Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас - потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень (Родня). Он был посвящён богу Роду. Родить - значит, произвести на свет потомство. Родит женщина, родит животное (собака, кошка, лиса…), родит почва, земля. Родители - отец и мать, у которых рождаются дети. Родич - родственник, член рода. Родня - родственники. Родословная - перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её. Родина - это и отечество, страна, и место рождения человека. Народ - нация, народность, жители страны. Есть ещё много слов с корнем род - : народность, народить, родственники, нарождающийся, родник и др. |
| Слайд 2 |
Учитель - Сейчас мы проведём конкурс на лучшего географа - надо показать на карте наше государство, наш край, город. Наше государство называется Россия, Российская
Федерация. А чем отличается одно государство от другого?
Ученики - они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями. |
| Слайд 3 | Учитель - Именно Родине посвящены стихи русских поэтов, которые вы сейчас услышите. |
| Слайд 4 |
|
| Слайд 5 |
|
| Слайд 6 |
|
| Слайд 7 |
|
| Слайд 8 |
|
| Слайды 9, 10 |
Учитель - А как вы представляете себе свою Родину? Дети показывают свои рисунки и зачитывают отрывки из сочинений под сопровождение песни "Уголок России" сл. Е.Шевелёвой, муз В. Шаинского. Знакомство с государственной символикой Учитель - У каждого государства есть свои основные символы, а знаете ли вы какие? Ученики - Флаг, герб, гимн. Учитель - Верно. Это - герб, флаг, гимн. Ребята вам расскажут о них. |
| Слайд 11 |
Ученик - У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл - символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это
очень древний герб. Он появился 500 лет назад - в 1497 году.
Впервые его ввёл царь Иван III Васильевич - великий князь всея Руси, как его называли. Это был герб Московского государства, Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри российского герба - герб Москвы. На нём на красном фоне изображён Георгий Победоносец , поражающий копьём дракона. Герб - это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах |
| Слайд 12 |
Ученик - Российский флаг - это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами. Появился он впервые в 1693 году, а единственным флагом Российского
государства стал во время царствования Александра III. С 1993 года .то государственный флаг Российской Федерации.
Учитель - А что символизируют белый, синий и красный цвета? Ученик - Есть разные версии. По одной это единство моря, воды и неба. По другой - это содружество трёх славянских народов. По третьей - цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий - небо, благородность, верность; красный - героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый - это вера, синий - надежда, а красный любовь. |
| Слайд 13 |
Ученик - Гимном российской Федерации стала музыка Патриотической песни русского композитора М. И. Глинки, который жил в XIX веке.
Учитель - Давайте послушаем отрывок из Государственного гимна Российской Федерации. Запомните, что гимн государства все слушают стоя. |
| Слайд 14 |
Творчество русского народа
Учитель - Государства отличаются друг от друга не только символами, языком, историей, но и традициями, обычаями и устным народным творчеством. 1.Предлагаем послушать русскую народную песню "Как на тоненький ледок" в исполнении хора "Соловушки". |
| Слайд 15 |
2.Большой популярностью у русского народа пользовались частушки.
Частушки пелись для того, чтобы развеселить публику и посоревноваться в остроумии. Послушайте некоторые из них. Начинаю я припевку
Пошла плясать Бабушка Лукерья, На затылке нет волос - Привязала перья. Мальчики. На окошке два цветочка: Голубой да аленький. Я парнишка боевой, Хоть и ростом маленький. Я плясал на три ноги, Потерял я сапоги. Оглянулся назад - Сапоги мои летят. |
| Слайд 16 |
Ёлки - долги, ёлки - долги,
Ёлки да осиночки, На поляне девки пляшут, Скрипают ботиночки. Девочки. За частушки, друг мой милый, Три рубля тебе я дам, По глазам по вашим видно, Что понравились мы вам. |
| Слайд 17 |
Учитель.
Издавна на Руси любил народ ещё один жанр устного народного творчества - это загадки. Отгадаете загадки, узнаете ключевое слово. (Решение кроссворда) По горизонтали: 1) То волной лениво плещет, То под ветром чуть трепещет, То как зеркалом лежит- Ослепительно блестит То вдруг яростно ревёт И, ревя, верёвки вьёт, И на берег их бросает, И сейчас же в клочья рвёт!...(море) 2) Всем оно нам нравится, Без него мы плачемся А едва появится- Взгляд отводим, прячемся: Уж очень оно яркое И жаркое - прежаркое. (солнце) 3) Живою может быть и мёртвой, И жидкою, и очень твёрдой… Таиться может в небесах И в глубине земли скрываться, И испаряться на глазах, И тут же снова появляться! (вода) 4) В сенокос - горька, А в мороз - сладка, Что за ягодка? (рябина) 5) Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер , то беловат, А порой такой красивый - Кружевной и синий- синий! (небо) 6) Чуть дрожит на ветерке Лента на просторе: Узкий кончик в роднике, А широкий - в море. (река) |
| Слайд 18 |
Учитель. Итак, ключевое слово - РОДИНА. Как пишет в толковом словаре С.И.Ожегов "Родина - это отечество, родная сторона." О том, как бережно всегда относился русский
народ к своей Родине , говорится в пословицах.
(Игра составь пословицу) |
| Слайд 19 |
Родина - мать, Родине служить.
Жить- , умей за неё постоять. Человек без Родины, там и пригодится. Где кто родится, что соловей без песни. Вывод - Для того, чтобы вечно жило творчество русского народа, необходимо беречь наше русское государство, нашу Россию. |
| Слайд 20 |
Ученик
Чтение стихотворения Е. Синицына "Берегите Россию". Берегите Россию - Нет России другой. Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, Это хлеб на столе, И родное оконце В позабытом селе… Берегите Россию, Без неё вам не жить. Берегите её, Чтобы вечно ей быть Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой, Берегите Россию - Нет России другой. Приглашение к чаепитию. |