Скачать презентацию (6.59 МБ)

Цели: на уроке внеклассного чтения познакомить учащихся с повестью А.Н.Толстого «Аэлита», фантастическим миром автора, с особенностями творческой манеры писателя-фантаста; развивать умение осознанного чтения художественного текста, воспитывать культуру чтения, уважение к русской истории и культуре.

Оборудование: тексты повести А.Н.Толстого «Аэлита»; презентация «Мир фантастики. Алексей Толстой «Аэлита». Урок внеклассного чтения в 7 классе»; электронная доска.

Ход урока

I. Актуализация опорных знаний

Слово об авторе – Алексее Николаевиче Толстом (учитель)

Граф Алексей Николаевич Толстой родился 29 декабря 1882 года (10 января 1883 года) в Николаевске Самарской губернии - умер 23 февраля 1945 года в Москве. Русский и советский писатель, публицист, общественный деятель из рода Толстых. Лауреат трёх Сталинских премий первой степени (1941, 1943; 1946 - посмертно).

Какие произведения А.Н.Толстого вы помните, читали?

«Детство Никиты» (1922); «Бывалый человек» (1927); «Великосветские бандиты» (1927); «Морозная ночь» (1928); «Гадюка» (1928); «Хлеб» («Оборона Царицына») (1937); «Иван Грозный» (1942); «Трудные годы» (1943); «Русский характер» (1944); «Странная история» (1944) и другие.

II. Общая характеристика фантастической повести А.Н.Толстого «Аэлита»

1. История написания и издания «Аэлиты»

А.Н.Толстой начал писать роман в 1922 году, находясь за пределами России. Впервые роман был напечатан в журнале «Красная новь» в № 6 за 1922 год и в № 2 за 1923 год. Первое отдельное издание романа вышло в 1923 году и называлось «Аэлита (Закат Марса)». В 1937 году Толстой переработал роман в повесть для Детгиза, и в таком виде «Аэлита» издаётся и сегодня.

2. Тематика и проблематика

1. Какова тематика повести «Аэлита»?
2. Какие проблемы поднимает автор в своём произведении?

«Аэлита» — научно-фантастическое произведение, в котором тема межпланетного полёта даётся в сочетании с проблемами социально-политическими. Рисуя жизнь на Марсе и марсианское общество, показывая восстание угнетённых жителей планеты, колебания народного предводителя Гора, писатель замаскированно полемизировал с социальными теориями Герберта Уэллса, с пессимистической проповедью «заката Европы» Освальда Шпенглера. Показывая образ марсианина Тускуба — главы Совета Инженеров и фактически диктатора Марса, отстаивающего «цивилизацию лишь для избранных», - Толстой вскрывает антинародный характер его взглядов, в которых имеются общие черты с идеологией фашизма.

3. Характеристика образной системы

1. Назовите героев повести «Аэлита».
2. Кратко охарактеризуйте тех героев, которых помните.

• Лось, Мстислав Сергеевич — петроградский инженер, создатель и капитан межпланетного летательного аппарата.
• Гусев, Алексей Иванович — демобилизованный солдат, авантюрист, бывший участник махновского движения, однако, по своим собственным словам: «…с бандитами не ужился… ушёл в Красную Армию», отлично разбирается в технике, вместе с Лосем отправляется в экспедицию на Марс.
• Тускуб — глава Высшего совета, фактический абсолютный правитель (диктатор) надо всеми странами и народами Тумы (Марса).
• Аэлита — дочь Тускуба. В переводе с вымышленного марсианского языка её имя означает «видимый в последний раз свет звезды».
• Иха — племянница управляющего домом Тускуба. Гусев ласково называет её Ихошка.
• Гор — марсианский инженер, вождь рабочего населения Соацеры.
• Скайльс — корреспондент американской газеты.

4. Каков сюжет повести?

В этом произведении Алексея Николаевича Толстого рассказывается о межпланетных путешествиях. Произведение было опубликовано 1923 году. В те времена оно произвело колоссальное впечатление на читателей и критиков. Алексей Николаевич придумал целую вселенную, которая жила на Марсе. Он полностью описал инфраструктуру этой цивилизации. Автор писал о том, что на Марсе живут атланты - жители утонувшей в далекие времена Атлантиды. После того, как затопило Атлантиду, они перебрались жить на Марс. Они полностью адаптировались и создали свою собственную цивилизацию. Атлантам далось это нелегко. Они начали строить дома, потом возвели дворец. У атлантов была монархическая система правления. У них был высший совет, который управлял атлантами. Кроме того, они говорили на уникальном языке.

5. Какое событие составляет основу сюжета? Расскажите о нём.

В основе сюжета лежит, событие, которое заставило атлантов поволноваться. На Марс прилетели двое ученых с земли. Они сами построили летательный межпланетный аппарат, на котором смогли совершить путешествие. Это были не простые ученые, а очень умные и находчивые люди. Они смогли сами сконструировать, столь сложный, летательный аппарат. После того, как ученые прилетели на Марс, они встретили расу людей. Атланты встретили их своеобразно. В скором времени ученые устроили революцию в новой Атлантиде. Многие атланты их поддерживали, а некоторые нет. Из-за этого началось противоборство, которое могло перерасти в войну. Один из ученых влюбляется в прекрасную Аэлиту. Юная девушка отвечает ученому взаимностью. Их влюбленность могла бы перерасти в нечто большее, если бы она не погибла.

6. Определите главную мысль повести «Аэлита».

• Это произведение учит тому, что не стоит вмешиваться в чужие дела, так как могут быть серьёзные последствия. серьезные последствия.
• Любовь всегда приходит нежданно и именно тогда, когда ты её меньше всего ожидаешь…

7. Научно-техническая основа произведения (сообщение ученика)

Научно-техническая сторона фабулы в повести основана на теории межпланетных ракетных сообщений, разработанной русским учёным К.Э.Циолковским в его труде «Исследование мировых пространств реактивными приборами».

8. Марс Алексея Толстого… Каков он?

Подлетая к Марсу, герои повести наблюдают сложную геометрически правильную систему каналов, на их пересечении расположены тёмные точки. Система каналов двойная — одна ярко видна на поверхности Марса, вторая — крайне бледная, как бы стёртая. Позднее инженер Лось понял, что старая сеть каналов заброшена, дно высохших каналов поросло кактусами, новая же снабжает водой водяные цирки (Ро на вымышленном марсианском языке) — циклопические водохранилища, заметные даже с орбиты.

9. Опишите место спуска.

Место спуска аппарата описано как оранжевая пустыня, изрезанная рукотворными каналами и поросшая кактусами. Позднее выясняется, что эта местность была ирригирована, но пришла в запустение после гражданской войны и взрыва водяного цирка. Основное население проживает в оазисах. Столица Марса, Соацера («Солнечное селение»), находится в оазисе Азора. Обитатели планеты называют её Тума.

10. Как представлены обитатели планеты? Чем они вам запомнились?

На Марсе обитают аборигены аолы и метисы (горы) — потомки аолов и землян. На Марсе Толстого нет расового антагонизма, так как и краснокожие аолы, и голубокожие горы занимают разные ступени социальной лестницы, от самых нижних (рабочие, прислуга) до высших (инженеры Высшего совета).

11. Связь повести А.Н.Толстого с реальным миром (слово учителя)

В повести указан адрес дома в Петрограде, в котором жил инженер Лось и близ которого 18 августа 1921 года состоялся запуск его ракеты — Ждановская набережная, 11. Этот дом действительно существует и сохранился до XXI века. Интересно, что это место по нескольким причинам имеет отношения и к реальной истории российской космонавтики. В соседнем доме № 13 в 1920-е годы находилась школа авиационных техников имени Ворошилова, в которой преподавал возможный прототип героя романа Юзеф Доминикович Лось, позднее ставший разработчиком ракетных двигателей. В 1930-х годах неподалёку расположились лаборатория ГИРДа, занимавшаяся исследованиями реактивного движения, и её испытательный полигон. Наконец, рядом находится Военно-космическая академия имени А.Ф.Можайского.

III. Представление учащимися интересных эпизодов повести «Аэлита»

• Какой эпизод повести вам понравился и почему? (Несколько учащихся представляют понравившиеся эпизоды и аргументируют свой выбор)

IV. «Аэлита» и другие фантастические произведения. Экранизация повести

(Слово учителя)

• Русский инженер Лось, изобретатель яйцевидных межпланетных летательных аппаратов, прямо упоминается в ещё одном известном фантастическом произведении Алексея Николаевича Толстого — «Союз пяти» (1925).
• Виктор Потапов в сборнике «Фантастика-85» (Москва: Молодая гвардия, 1985) опубликовал «Третий рассказ Аэлиты», сюжет которого, однако, косвенно связан с повестью Толстого, а в основном касается событий, происходящих на Земле после бегства магацитлов на Туму-Марс. Там описаны виманы и применение ядерного оружия в Древней Индии.
• Кир Булычёв в 1990 году опубликовал рассказ «Тебе, простой марсианин!», однако элементы антуража фантастического Марса использованы там для критики советской системы.
• Владимир Чекмарев написал "Возвращение Аэлиты. И водрузим мы над Марсом, Красное Знамя Труда" в 2003 году, опубликовано в 2013 году в сборнике "Валькирия из бездны"
• Василий Головачёв написал продолжение «Аэлиты», опубликовав в 2003 году повесть «Магацитлы», одновременно входящую в его цикл «Смутное время».
• В 1924 году советский режиссёр Яков Александрович Протазанов экранизировал роман, сняв немой художественный фильм «Аэлита», считающийся классикой мировой кинофантастики.
• «Межпланетная революция» (1924) — мультипликационный фильм, использующий отдельные сюжетные мотивы «Аэлиты» А.Н.Толстого
• В 1981 году повесть была частично экранизирована в телеспектакле «Этот фантастический мир» — четвёртый выпуск.

V. Рефлексия

1. Каковы особенности фантастического мира Алексея Толстого?
2. Понравилась ли вам повесть «Аэлита»?
3. Если понравилась, то чем?
4. Что нового узнали на уроке?

VI. Домашнее задание

1. Охарактеризуйте любого героя повести А.Н.Толстого «Аэлита» (письменно)
2. Сформулируйте и запишите особенности творческой манеры Алексея Толстого-фантаста.