Возраст: игра-викторина для обучающихся 6-7 класса.

Цели проведения:

• Воспитание чувства патриотизма, сопричастности к героической истории Родины;
• Актуализация знаний о истории и традициях России;
• Продолжить формирование коммуникативных навыков и навыков совместной деятельности в процессе групповой работы.

Задачи проведения:

Образовательные:

• проверить общеучебные умения и навыки работы с различными носителями информации (текст, изобразительный материал);
• создать условия для отработки навыков анализа текста и изобразительного материала;
• расширить общий кругозор учащихся.

Развивающие:

• создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды устной и письменной деятельности;
• создать условия для развития таких аналитических способностей обучающихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;
• создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
• содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности.

Воспитательные:

• способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;
• содействовать формированию патриотических чувств;
• содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи.

Форма: игра-викторина.

Междисциплинарные связи: История, ОДНКНР, МХК.

Практическая значимость:

• Учитель истории может использовать материал для подготовки к ВПР по истории и обществознанию;
• Классный руководитель может использовать материал: для подготовки классных часов, викторин.

Время проведения: 40-45 минут.

Оборудование: таблички с названиями команд, презентация, компьютер, проектор.

Структура мероприятия:

1. Подготовительный этап – определение состава команд, целей и задач игры, знакомство с правилами, изучение материала по теме игры;
2. Основной (игровой) этап.
3. Итоговый этап – подведении итогов, определение победителя.

Практическое назначение методических материалов: данную методическую разработку можно использовать для проведения внеклассных мероприятий по истории и воспитательных патриотической направленности мероприятий с обучающимися.

Оборудование: мультимедиа установка, раздаточный материал, экран.

Технологии: игровая, ИКТ.

Сценарный план

Сценарий

1. Подготовительный этап

1. Определение времени и места проведения игры-викторины
2. Предварительная подготовка к проведению игры-викторины:
   • а) подобрать наглядные материалы для оформления зала
   • б) подобрать музыкальное оформление по теме (по желанию)
3. Предварительная подготовка участников игры-викторины.
   • а) помочь участникам разделиться на команды, выбрать капитана и придумать название команды
   • б) дать задание обучающимся для предварительной подготовки к викторине
   • в) подобрать и подготовить помощника, который будет записывать очки и подсчитывать итоговую сумму.

2. Основной этап

Вступительное слово ведущего: С чего начинается Родина?

Звучит песня ( по желанию)

Ведущий: Родина — это память, это чувство сопричастности, это то, что испытывает крошечная капелька воды, становящаяся каплей океана! В нашей стране много прекрасных традиций. И есть те, которые сопровождают удивительный праздник — День Победы!

В предверии Дня Победы вы сможете показать свои знания, эрудицию и кругозор!

«Викторина «Традиции Дня Победы»» (проводится ведущим в формате «Своя игра», помощник ведущего помогает подсчитывать очки)

Ведущий (учитель) кратко знакомит с правилами.

1. Время на обдумывание ответа – 30 секунд.
2. Очередность выбора категории определяется по жребию.
3. В случае правильного ответа команда получает очки и и продолжает играть до тех пор, пока не ошибается. Ход переходит к другой команде
4. Если команда не может ответить, за нее может ответить другая команда .
5. Если никто не может ответить на вопрос, на него болельщик. Команда, за которую он более, получает право выбора категории..
6. Команда-победитель определяется по сумме баллов.

3. Итоговый этап

Ведущий и его помощник подсчитывают баллы.

Звучит песня «День Победы»

(Ведущий и его помощник подсчитывают баллы)

Ведущий: Итак, сегодня все показали неплохие знания, а победили…

Вопросы и ответы викторины: см. Приложение 1 (презентация), см. Приложение 2 (Подписи к слайдам - вопросы и ответы).

Примечание: количество вопросов, категорий и сами вопросы можно изменить в оболочке презентации (см. Приложение 1) в зависимости от целей проведения игры-викторины, возраста участников и уровня их подготовки.

Источники

1. https://ria.ru/20230503/den_pobedy-1869492014.html
2. https://stihi.ru/2015/03/31/9264