Электронная игра по техническому конструированию «Строим вместе с Бобом»

Ермолаева Людмила Борисовна

Работа с дошкольниками

Электронная игра по техническому конструированию «Строим вместе с Бобом»

05.04.2023

Возраст целевой группы: старший дошкольный возраст.

Задачи игры:

Реализовать парциальную программу «От Фребеля до робота» посредством участия дошкольников в электронной игре «Строим вместе с Бобом».
Формировать устойчивый интерес к техническому конструированию, желание творить, изобретать.
Формировать способность находить четвертый лишний предмет, различать конструкторы, называть детали конструктора (пластины, брусочки, уголки и т.д.).
Развивать способность видеть конструкцию предмета и анализировать его основные части, устанавливать функциональное назначение каждой из них, местоположение этих частей.
Привлекать детей к практической деятельности создавая из деталей конструктора разнообразные здания и постройки.

Алгоритм работы со слайдами

№ слайда	Действия и возможный вариант пояснений педагога
№1	Титульный лист Электронная игра по техническому конструированию «Строим вместе с Бобом»
№2	Задачи игры:
№3	Задание «Четвертый лишний». Боб предлагает поиграть в игру «Четвертый лишний», назвать, что здесь лишнее, объяснить свой выбор. По щелчку мышки картинка с правильным ответом увеличивается в размере. После нажатия правильного ответа переходим к следующему слайду при помощи стрелки.
№4	Задание «Какие бывают дома». Боб предлагает назвать, какие бывают дома и из чего они построены. По щелчку мышки правильно выбранная картинка со строительным материалом уходит к дому, из которого он построен.
№5	Задание «Назови части дома». Боб предлагает назвать части дома и соотнести названия с частью дома. Затем переходим к следующему слайду при помощи стрелки.
№6	Задание «Что нужно строителю». Боб предлагает назвать профессию человека, который строит дома. Назвать инструменты, нужные строителю. Правильные картинки исчезают, а неправильные крутятся. Затем переходим к следующему слайду при помощи стрелки.
№7	Задание: «Что сначала, что потом» Боб предлагает построить дом. На слайде изображены картинки частей дома (фундамент, стена с окошками, крыша). Детям предлагается щелчком мыши выбрать картинки в нужном порядке: что сначала, что потом. После выполнения задания переход на следующий слайд при помощи стрелки.
№8	Задание: «Собери по образцу» Детям предлагается собрать дом для гномиков по схеме сборки, используя строительный конструктор «Домики для гномиков» Далее переходим к следующему слайду.
№9	На слайде появляется картинка готового домика для гномиков. Чтобы перейти на следующий слайд, нажимаем на стрелку.
№10	Задание «Расставь по порядку» Детям предлагается внимательно рассмотреть картинки с постройками из конструктора. Затем предлагается установить последовательность этапов построения, щелчком мыши выбрать ту картинку, которая соответствует первому этапу (картинка переместится к цифре 1) и т.д. После выполнения задания переходим к следующему слайду при помощи стрелки.
№11	Задание «Построй по образцу» На слайде схема постройки здания. Детям предлагается построить по образцу, используя игровой набор «Дары Фребеля».
№12	Заключительный слайд.

aid: 697715