|
Описание урока
|
|
Предмет
|
Английский язык
|
|
Класс
|
6
|
|
Тема
|
Unit 1-3 «Two Capitals», «Visiting Britain», «Traditions,
Holidays, Festivals»
|
|
Тип урока
|
Обобщающий, урок-интеллектуальная игра
|
|
Время реализации урока
|
45 минут
|
|
Цели урока
|
Образовательная:
- активизировать изученные лексические единицы по теме, тренировать
учащихся в их употреблении «Two Capitals», «Visiting Britain»,
«Traditions, Holidays, Festivals».
Развивающая:
- развивать умения чтения;
- развивать память, логику, мышление, навыка языковой догадки;
- развивать речемыслительные и познавательные способности;
- формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки
(самостоятельная работа, работа в группах);
- развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей
умения учиться.
Воспитательная:
- способствовать воспитанию доброжелательности, отзывчивости,
взаимопомощи, ответственности;
- воспитывать умение работать индивидуально, в группе;
- активизировать познавательную инициативу обучающихся;
- повышать мотивацию к изучению английского языка.
|
|
Планируемые результаты
|
Предметные
|
УУД
|
|
1. Правильно произносить лексические единицы по теме и
целесообразно использовать их в заданной речевой ситуации.
2. Использовать изученные лексические единицы в ходе игры.
3. Читать и понимать текст задания.
|
Личностные: формировать личностные качества
учащихся необходимые во взаимо-отношениях с одноклассниками;
проявлять доброжелательность, взаимопомощь, терпение,
вежливость.
Формировать уважительное отношение к культуре и истории других
стран;
Развивать самостоятельность и личную ответственность за результаты
своей деятельности.
Коммуникативные: формировать умение слушать и
вступать в диалог для поддержания учебно-деловой беседы.
Познавательные: уметь осознанно формулировать
ответы на вопросы викторины.
Регулятивные: планирование своей деятельности в
соответствии с целевой установкой; использовать речь для регуляции
своего действия; осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль и
анализировать допущенные ошибки.
|
|
Дидактическая структура урока
|
Данное занятие способствует реализации ФГОС, так как в
содержании, в структуре, и в системе заданий урока заложены идеи,
которые позволяют достичь требуемых стандартом результатов.
|
|
Дополнительная информация
|
Урок рассчитан на хорошо подготовленную и мотивированную группу,
способную динамично и прочно усваивать пройденный материал.
|
|
Размер мультимедиа компонента
|
12,3 МБ
|
|
Вид мультимедиа компонента
|
Презентация.
|
|
Ресурсы, оборудование и материалы: компьютер, проектор,
интерактивная приставка, ресурсы Интернет, презентация.
|
|
Список учебной и дополнительной литературы:
1.Английский язык. Rainbow English. 6 класс. Часть 1. Афанасьева
О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. – Дрофа , 2018; c
изменениями.
|
|
Ссылки на использованные интернет-ресурсы:
- https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Saint_Petersburg
- https://en.wikipedia.org/wiki/Moscow
- https://en.wikipedia.org/wiki/Saint_Petersburg
- https://secretldn.com/british-museum-guide
- https://www.britannica.com/place/Scotland
-
https://www.internations.org/go/moving-to-the-uk/country-facts/public-holidays-in-the-uk
|
|
Используемые педагогические технологии:
- развивающее обучение;
- технология использования в обучении игровых методов
- обучение в сотрудничестве;
- информационно-коммуникационные технологии;
- здоровьесберегающие технологии и др.
|