Внеклассное мероприятие в форме виртуальной экскурсии по Эрмитажу. Тема: "Келья" шедевров"
Скачать презентацию (12.17 МБ)
Целевая аудитория: Обучающиеся 7- 8 классов
Цели:
- знакомство с одним из известнейших культурно-исторических музеев мира, создающее условия для формирования представлений о развитии мировой культуры;
- развитие ключевых компетентностей обучающихся (познавательных, социальных, коммуникативных, информационных).
Задачи:
- предоставить возможность визуально познакомиться с историей развития человечества через достижения духовной культуры, мотивировать их к изучению вопросов культуры; Результативность: формирование поликультурной компетентности.
- расширить интеллектуальный кругозор учащихся через знакомство с мировыми шедеврами, развитие умения приобретения новых знаний в работе с историческим источником; Результативность: формирование познавательной, самообразовательной, социальной компетентностей и предметной компетентности - анализ исторического источника.
- вызвать эмоциональный отклик на уникальность Эрмитажа - музея, являющегося культурным лицом страны и нации;
- способствовать развитию познавательного интереса учащихся, эстетического вкуса через знакомство с творчеством художников и скульпторов разных стран и эпох;
Результативность: формирование социальной и предметной компетентностей. - способствовать развитию культуры представления учебного материала в форме презентации, с использованием ИКТ;
Результативность: формирование предметной и информационной компетентностей. - воспитывать осознанное уважение к произведениям искусства и гению человечества через развитие личной позиции обучающихся, опираясь на знание темы;
Результативность: формирование интеллектуальной компетентности и саморазвития. - подвести обучающихся к выводу о необходимости бережного отношения к достижениям культуры через отработку умения делать выводы и обобщения.
Результативность: формирование информационной компетентности.
Маршрут включает следующие остановки:
- Творение Франческо и Екатерины II
- Первобытная культура
- Античная культура
- Западноевропейская культура
- Культура стран Востока
- Русская культура
- Знаете ли вы?
Оборудование для экскурсии: Презентация, выполненная в программе MS Power Point 2007, с музыкальными и текстовым файлами, ПК, мультимедийный проектор, интерактивная доска или экран, колонки, программы Microsoft Office 2007 и выше (Power Point, Word), Интернет.
Ход внеклассного мероприятия - экскурсии презентация
|
№ п/п Слайда |
Содержание экскурсии |
Навигация, примечания |
| 1 слайд - Титульный слайд | Титульный слайд, информация об авторе ресурса и эпиграф. Выразительное чтение высказывания Л.Н.Толстого: «Великие предметы искусства только потому и велики, что они доступны и понятны всем». | Музыка звучит автоматически, заканчивается на 3 слайде. Переход к слайду 2 автоматически |
| 2 слайд - Пролог | Знакомство с темой экскурсии. В прологе проходит видеоряд по залам музея Эрмитаж. Цитата из стихотворения Степановой и текст слайда вводят учащихся в мир музея и помогают понять название экскурсии. С XVIII века «эрмитаж» (от франц. - келья, жильё отшельника, место уединения), как место для конфиденциальных встреч был непременным «атрибутом» в любой крупной дворцовой усадьбе. «Эрмитажем» называла Екатерина II вначале свои покои внутри Зимнего дворца, куда приглашались приближённые и избранные особы, и где было основано собрание редкостей и драгоценностей при дворце. Происходит эмоциональный настрой на экскурсию. Учитель помогает учащимся сформулировать цель и задачи занятия. | Слайд-шоу и песня звучат одновременно, настроен автоматически |
| 3 слайд - Маршрут |
Маршрутный слайд
Учащиеся смотрят, слушают вальс Ф.Шопена, который звучит до ухода экскурсанта с третьего слайда. С третьего слайда по гиперссылке переходим на 4 слайд (объект 1), это начало экскурсии. |
Анимация автоматическая.
Гиперссылки на объекты экскурсии с флажков с номерами |
| 4 слайд - остановка 1 |
«Творение Франческо и Екатерины II (из истории)»
Перед началом просмотра учитель спрашивает у учащихся, что такое «музей» и в чём его значение или напоминает об этом уже при просмотре. (Музей - это учреждение собирающее, хранящее
и выставляющее на всеобщее обозрение произведения искусства, научные коллекции, предметы истории и быта.) Учащиеся смотрят слайд-шоу и прослушивают историю создания одного из самых
знаменитых и крупных музеев мира - музея «ЭРМИТАЖ».
|
На слайде используется прием слайд-шоу, анимация настроена автоматически с одновременным сопровождением звукового текстового файла
возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой |
| 5 слайд - остановка 2 |
«Первобытная культура»
Большое значение в экспозиции Эрмитажа имеет собрание первобытного искусства и археологических культур с территории бывшего СССР, особенно богатейшая в мире коллекция «скифского
золота», уникальные находки из курганов Пазырыка, памятники других культур Великой Степи. Представлены так называемые «палеолитические Венеры» из села Костенки, многочисленные образцы
керамики, бронзовое литье, каменные плиты с петроглифами.
|
Использован приём «Интерактивная лента»
для прокрутки клик по кнопке - триггеру в виде пятиугольной стрелочки возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой |
| 6 слайд - остановка 3 |
«Культура античного мира»
Коллекция античных древностей в Эрмитаже насчитывает свыше 106000 памятников, представляющих культуру и искусство Древней Греции, Древней Италии и Рима, античных колоний Северного
Причерноморья. Самые ранние из них восходят к III тыс. до н.э., самые поздние датируются IV в. н.э.. Большинство из предметов коллекций найдено во время археологических раскопок в
XIX-XX веках на северном побережье Черного моря на месте античных городов-колоний Пантикапея, Нимфея, Феодосии, Херсонеса (Крым), Ольвии (Николаевская область), Фанагории (Таманский
полуостров) и др., а также приобретено в Италии и других странах для эрмитажного собрания.
|
Использован приём «Интерактивная лента»
для прокрутки нужно кликнуть по кнопке - триггеру в виде пятиугольной стрелочки возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой |
| 7 слайд - остановка 4 |
«Западноевропейская культура»
Перед движением по четвёртой остановке маршрута учитель делает вступительное слово, а при просмотре даёт краткие комментарии при необходимости.
|
Анимация и звуковое оформление осуществляются автоматически
возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой |
| 8 слайд - остановка 5 |
«Культура стран Востока»
Отдел археологии Восточной Европы и Сибири. Фонды отдела насчитывают почти 500 000 памятников в 33 залах. Уже в дореволюционное время в Эрмитаже имелись ценнейшие памятники культуры Востока, но количество их было невелико, коллекция не носила систематического характера и не давала полного представления об огромном вкладе, внесенном народами этих стран в сокровищницу мировой культуры. Лишь в советское время, в 1920 году, в Эрмитаже создается отдел истории культуры и искусства народов советского и зарубежного Востока, собрание которого постоянно пополняется и включает ныне около ста пятидесяти тысяч памятников. Это памятники культуры и искусства народов Средней Азии, Византии, Ирана. |
Использован приём «Листание»
листание книги осуществляется кликом мышки в любой части слайда возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой |
| 9 слайд - остановка 6 |
«Русская культура»
Отдел истории русской культуры занимает свыше 50 залов. Он создан в Эрмитаже сравнительно недавно, в 1941 году. Однако многие памятники, входящие в состав его собрания, находились
здесь с давних пор. Свыше двухсот пятнадцати тысяч экспонатов, составляющих ныне фонды отдела, с большой полнотой характеризуют важные этапы истории, культуры и быта России, а также
отдельные стороны развития ее искусства (главным образом прикладного).
|
Знакомство с теоретическим материалом объекта возможно по гипперссылке перехода в Интернет «О русской культуре» в левом нижнем углу слайда.
Поворот куба с видеорядом слева на право осуществляется кликом мышки в любой части слайда. Возврат на маршрут кликом по всплывшей, после окончания просмотра, синей управляющей кнопке со стрелочкой. |
| 10 слайд - остановка 7 |
«Знаете ли вы?»
Сохранился документ, относящийся к периоду правления императрицы Елизаветы I от 1745 года - «Генерал-губернатору Казанской губернии Артемию Григорьевичу Загряжскому. Сыскать и
прислать в Санкт-Петербург тридцать самых лучших и больших котов». Зачем?
Итог экскурсии. |
Вопрос появляется автоматически, ответ по клику мышкой. Далее вся анимация осуществляется автоматически. С данного объекта с помощью двух появляющихся управляющих кнопок со стрелочкой возможен возврат на слайд маршрута или переход к слайду с информационными источниками. |
| 12-15 слайды - Информационные источники |
«Информационные источники»:
|
Переход к следующему слайду настроен по щелчку |
Рекомендации по использованию ресурса:
Во внеурочной деятельности:
1. Классные часы в 7 - 8 классах, направленные на эстетическое воспитание и творческое развитие учащихся «Келья шедевров» (1 час) или, например, «Ведущие музеи мира», «Культура народов мира».
2. Индивидуальный просмотр в домашних условиях.
В рамках урочной деятельности:
1. Весь ресурс, как виртуальную экскурсию, можно использовать на уроке по истории России в 7 классе при изучении темы «Художественная культура» (1 час) (к учебнику История России. Конец XVI -
XVIII век. 7 класс./А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. - М.: Просвещение);
2. Элементы ресурса, связанные с культурой зарубежных стран, возможно включать в изучение соответствующих тем по Всеобщей истории (5-8 класс).