Организационный момент

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

- Ребята, о чем говорится в притче?
- А как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на нашем необычном, интегрированном уроке обществознания и литературы?
- У притчи, которую вы прослушали, есть название «Остров духовных ценностей». Почему она так называется?
- А как же богатство? Драгоценности и золоте, которое оно увозило с собой и из-за которого не нашлось места Любви? Это тоже ценность?
- А можно назвать богатство вечной ценностью? Почему?
- А какие ценности, на ваш взгляд, являются вечными?

- О любви, о том, что в жизни во все времена была важна она, о времени, о том, что важно в жизни человека
- О любви? О радости? О времени? О ценностях?
- Потому что в ней говорится об этом. О духовных ценностях.
- Да, но только не духовная, а материальная.
- Нет, это не ценность, потому что она временная, без золота и драгоценностей можно обойтись.
- Любовь, дружба, милосердие, доброта, честность, порядочность, справедливость и т.п.

- Из художественной литературы, уроки истории, фильмы о той эпохе, биографии писателей и поэтов, их письма, дневники.
Дети читают статью, выписывают необходимые сведения.
(Приложение 2)

Делается вывод по таблице

- Однако не только для Петра Гринева нравственность является природным свойством натуры, но и другие герои поступают в соответствии со своим нравственным идеалом и учат читателей различать добро и зло. Комендант Белогорской крепости Иван Кузьмич, который в обыденной жизни во всем подчиняется своей жене, в экстремальной ситуации организует оборону крепости, не желает сдаться на милость Пугачева и готов к смерти: «Умирать так умирать: дело служивое!» На вопрос Пугачева «Как ты смел противиться мне, своему государю?» комендант, изнемогая от раны, собрал последние силы и отвечал твердым голосом: «Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!» После гибели мужа Василиса Егоровна называет Пугачева «беглым каторжником» и, погибая, остается верна чувству любви и гордости за своего мужа.
- А Марья Ивановна?

- Нравственные законы, по которым живут герои повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» являются органичным, естественным свойством натуры, делают героев идеалом настоящего человека.

- Герой повести - Петр Гринев - во всех ситуациях поступает как человек чести. То есть, совершая свой выбор, он беспокоится о том, чтобы поддержать кодекс дворянской чести, унаследованный от отца, который не хотел, чтобы сын служил в Петербурге и был «шаматон», а не солдат, и, кроме того, Гринев внимает голосу своей совести, которая заставляет его отличать хорошее от дурного.

- Марья Ивановна, которая в начале повести кажется тихой, скромной, даже не очень привлекательной, трусливой девушкой, впоследствии проявляет лучшие свои качества. Оставшись сиротой, находясь в полной зависимости от Швабрина, больная, она отказывается выйти за него замуж: «Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят».
В конце произведения Маша Миронова, как многие другие героини русской литературы, вызволяет своего любимого из беды. Именно благодаря ее усилиям доказана невиновность жениха Марьи Ивановны, в этой ситуации, как и в сцене дуэли, честь и достоинство Петра Гринева становятся честью и достоинством капитанской дочки.

Отвечают, объясняют, почему выбрали то или другое
- Общее - любовь, доверие, ответственность и т.п., различие - в современном мире преобладают материальные ценности

- Конечно, нет
- Хитрость, зависть, злословие, непоследовательность, предательство…

- Н.В. Гоголь «Ревизор».
Чиновники города, Хлестаков.

- Кроме смеха, в комедии нет положительных героев. Смех помог писателю выполнить высокую гражданскую цель: собрать все дурное и посмеяться над всем разом, потому что смех помогает увидеть недостатки.

Отвечают несколько детей.

- Да, можно, это практически одно и то же
- Нет, это разные понятия

- Тоже (несколько примеров)