Классный час "Поговорим о милосердии"
Цели:
- Воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.
- Способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», а также развитию нравственного самопознанию.
- Усвоение учащимися одного из основных нравственных принципов, которым должны руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.
Задачи:
- Помочь учащимся раскрыть содержание понятия «милосердие».
- Способствовать развитию нравственных качеств учащихся.
- Обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Звучит классическая музыка.
1. Вступление (3 мин.) Приложение 1
- Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наш классный час , который называется «Поговорим о милосердии». И начать его хотелось бы со слов: «Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире».
Зигфрид Ленц
- Чтоже такое милосердие ? Я хочу вам рассказать историю (притчу), она произошла очень давно.
2. Притча о милосердном самаритянине (3 мин.)
Притча рассказывает на фоне музыки А.Рыбникова
«Некоторый человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам, которые сняли с него одежду, изранили его душу и ушли, оставив едва живым. По случаю один священник шел тою дорогою и, увидев его, пошел мимо. Так же и левит, был на том месте, подошел, посмотрел и прошел мимо. Самаритянин же некто проезжая, нашел его и, увидев его, сжалился и, подойдя, перевязал его раны, возливая масло и вино; и, посадив на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем; а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: «Позаботься о нем; если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе».
- Вы услышали притчу. О чем она? (О милосердии, доброте…).
- Как поступил самаритянен? (Помог человеку, который в этом нуждался)
- Ребята, как вы понимаете, что такое милосердие?
- Какой человек может считаться милосердным? (Который помогает и словом и делом)
- Мы с вами уже дали определение милосердию. Для точного определения обратимся к словарю
3. Определение по словарю
- Предлагаю вам обратиться к толковому словарю Ожегова и объяснить значение слова МИЛОСЕРДИЕ.
Милосердие - готовность помочь кому-нибудь, или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.
Милосердный - проявляющий милосердие.
Дети : Милосердие…
- Милое сердце, значит доброе.
- Доброта, сострадание.
- Всевозможная помощь.
- Добрые поступки.
- Когда помогаешь другим, ничего не требуя взамен.
Учитель. Синонимы к слову «милосердие», т.е. близкие по значению слова - это доброта, добродушие, добросердечность.
Милосердие - это сострадание. Это бескорыстная искренняя помощь нуждающимся. Милосердие проявляется в оказании материальной и моральной поддержки, всевозможной помощи.
- Ребята, обратите внимание, из каких слов состоит слово МИЛОСЕРДИЕ?
- Как вы понимаете значение словосочетания «Милое сердце»?
4. Анкета: определить, являешься ли ты милосердным. (Приложение 2)
5. Сценка о милосердии
- Ребята, а в наше время есть такие отзывчивые и добрые люди? В каких ситуациях мы можем увидеть проявление милосердия?
- Как еще может проявляться милосердие с нашей стороны?
- Всегда ли нужно проявлять милосердие?
- Поможет ответить на этот вопрос древняя далёкая история. (Предоставляется слово 5 классу. Сценка)
6. Динамическая пауза: (1 мин.)
- На земном шаре столько добрых людей, отзывчивых и сердечных.
- Ребята, как вы понимаете словосочетание «Будьте добры»? (Так говорят,
когда просят о чем-то).
- В наше время - редко обращаются к людям с такими словами.
- Я предлагаю вам проверить, на сколько вы внимательны и терпеливы. Я буду вас просить что-нибудь сделать, но вы должны будете выполнить мою просьбу, только если я произнесу словосочетание «БУДЬТЕ
ДОБРЫ»!
- Будьте добры встаньте.
- Повернитесь налево.
- Будьте добры повернитесь направо
- Будьте добры улыбнитесь.
- Будьте добры присаживайтесь.
- Спасибо, ребята вы очень внимательны.
7. Украсить Земной шар (7 мин.)
На столах разложены конверты с заданиями. Ребятам предлагается поработать в группах и создать проект украсить Земной шар пословицами, нарисовать символ милосердия, собрать сердечко и разучить
песню. (Ребята работают в группах по желанию).
Задания в конвертах.
Учитель помогает ребятам, после выполнения заданий один обучающийся из группы вывешивает результат работы на земной шар и поясняет свой выбор.
8. Заключение (2 мин.)
- Ребята, посмотрите как красив наш мир , мир где есть добрые , милосердные люди, готовые прийти на помощь в любую минуту.
- Нужно ли быть милосердным?
Учитель достает заранее приготовленные надувные шары в форме сердца.
- Ребята, посмотрите сколько сердечек у меня в руке.
- Я приглашаю вас в круг и предлагаю вам частичку милосердия, а вы мне в ответ скажите то важное качество, которое необходимо милосердному человеку.
Учитель раздает шары по кругу, а ребята говорят то качество , которое они подчеркнули лично для себя из беседы. После того, как всем участникам розданы сердца ребята исполняют песню «Если добрый ты - это хорошо».