31.01.2012
Циклограмма работы с одаренными детьми в МБОУ СОШ п. Туголесский Бор Шатурского муниципального района Московской обл.
поделиться
|
Месяц |
Направления работы |
|||
|
Аналитический блок |
Управленческий блок |
Организационная работа |
Мероприятия с учащимися (плановые) |
|
| Январь | 1. Анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. | Издание приказа об утверждении циклограммы работы с одаренными учащимися | - Корректировка базы данных на одаренных детей | - Муниципальная олимпиада младших школьников
- Тестирование «Кенгуру - выпускникам» (математика) - Предметные и тематические недели |
| Февраль | 1. Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Итоги участия школы в муниципальном этапе олимпиад. | 1. Формирование школьной команды для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам на новый учебный год. | - Муниципальная олимпиада младших школьников
- Научно-образовательная конференция учащихся «Преемственность поколений» - Интеллектуальный конкурс «Золотое руно» (МХК) - Интеллектуальный конкурс «Кенгуру» (математика) - Муниципальный конкурс исследовательских работ для младших школьников «Я - исследователь» - Муниципальный конкурс творческих работ для младших школьников «Первые шаги» - Предметные и тематические недели |
|
| Март | 1. Анализ результатов школьного этапа муниципальных олимпиад младших школьников.
2. Анализ результатов муниципальных олимпиад для младших школьников. Итоги участия школы в муниципальных олимпиадах для младших школьников. |
- Определение резерва участников олимпиад из числа младших школьников по итогам муниципального тура предметных олимпиад.
- Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам |
- Муниципальная экологическая конференция учащихся
- Представление работ для публикации в литературном альманахе «Сфера притяжения» - Предметные и тематические недели |
|
| Апрель | - Проведение диагностических процедур мониторинга одарённых детей | Проведение семинара практикума «Диагностика интеллектуально и академически одарённых детей» | Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам | - Предметные и тематические недели
- Конкурс портфолио учащихся 1-4, 5-7, 8-9 классов |
| Май | 1. Анализ работы ШМО с одаренными учащимися.
2. Анализ участия в творческих конкурсах, интеллектуальных соревнованиях по итогам учебного года. 3. Анализ результативности проектно-исследовательской деятельности учащихся. |
Издание приказа о результатах участия в творческих и интеллектуальных конкурсах по итогам учебного года | Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам | - Предметные и тематические недели |
| Июнь |
Профильные лагеря, группы (по заявкам) |
|||
| Июль | ||||
| Август |
- Разработка и корректировка нормативно-правовой базы ОУ:
- Издание приказов об утверждении локальных актов, регламентирующих работу с одарёнными детьми
|
- Разработка программ, спецкурсов, элективных курсов, факультативов и объединений ДО
- Разработка психолого-педагогического инструментария сопровождения одарённых детей - Разработка локальных актов, регламентирующих работу с одарёнными детьми - Разработка программ опережающего обучения с одаренными учащимися |
||
| Сентябрь | - Проведение диагностических процедур мониторинга одарённых детей
|
СПД «О подготовке к участию в городских предметных олимпиадах»
СПЗ «О персонификации образования интеллектуально одарённых учащихся» Методический семинар на тему «Психолого-педагогические основы работы с одарёнными детьми» Издание приказов об утверждении тем для проектно-исследовательских работ учащихся и утверждении руководителей работ; о назначении ответственных за отдельные направления работы с одаренными детьми; об установлении тарифных доплат за работу с одарёнными детьми |
- Корректировка базы данных на одаренных учащихся
- Определение тем для проектно-исследовательских работ учащихся и утверждение руководителей работ. - Организация дополнительного образования детей: формирование групп, составление расписания - Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам |
|
| Октябрь | 1. Анализ планирования работы ШМО с одаренными детьми. | - Издание приказов, регламентирующих проведение школьного тура предметных олимпиад | - Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам
- Формирование заявки на участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам |
- Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
- Предметные недели |
| Ноябрь | - Издание приказа об итогах школьного тура предметных олимпиад | - Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам | - Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
- Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам - Конкурс «Русский медвежонок - языкознание для всех» (русский язык) - Предметные недели - Конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии» |
|
| Декабрь | - Проведение диагностических процедур мониторинга одарённых детей | Психолого-педагогический консилиум «Работа с банком данных об одарённых детях в начальной школе» | - Индивидуально-групповые занятия с учащимися по подготовке к олимпиадам, творческим и интеллектуальным конкурсам | - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
- Конкурс «British Bulldog» (английский язык) - Предметные недели |
поделиться