Программное содержание:

• Побуждать детей к речевой, эмоциональной активности с помощью путешествия по сказке «Колобок», используя в работе с детьми, имеющими проблемы в развитии различные технологии (игры с песком, йоговскую гимнастику для малышей, гимнастики в сухом бассейне).
• Создавать обстановку внутренней защищенности с помощью использования форм естественной деятельности ребенка - игр с песком. Улучшать координацию движений и мелкую моторику рук с помощью игровой терапии с песком.
• Способствовать положительному психо-эмоциональному состоянию у детей, получению им удовольствия множества ярких шаров, радости от погружения в безопасные «волны» сухого бассейна.
• С помощью различных упражнений, игр выполняемых в сказке активизировать выразительные средства общения - мимику, пластику, речь.
• Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, стойкий интерес к совместной игре.
• Снимать эмоциональное, психическое и телесное напряжение.

Ход занятия

Сюрпризный момент

- Ребята, давайте поздороваемся. Подойдите все пожалуйста, ко мне и положите свои ладошки на мои. Вот какой замечательный у нас получился круг. Я чувствую тепло ручек каждого из вас.

Упражнение 1. «Секретик»

- Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в сказку, а хотите узнать в какую? Для этого нам нужно подойти к песочнице и постараться найти небольшой «секретик». Кто нашел, давайте подойдем к столу и сложим картинку.

- Какая это сказка? Кто узнал? («Колобок» - отвечают дети)

Упражнение 2. «Йоговская гимнастика для малышей»

Вы смотрите, не зевайте
И за мной все повторяйте!

Педагог, называя части своего тела, показывает их на себе. Дети повторяют за ним движения, показывая на себе названные части тела

• «Затеваем тесто» - сжимают ладошки в кулачок и разжимают, выполняя круговые движения «джик-джик-джик»;
• «Лепим личико» - проводят руками по краю лица;
• «Лепим волосики» - нажимают подушечками пальцев на корни волос;
• «Лепим бровки» - проводим кончиками пальцев по бровям;
• «Лепим глазки» - трогаем кончиками пальцев веки, проводим вокруг глаз. Моргаем глазами;
• «Лепим носик» - проводим указательным пальцем от переносицы по крыльям носа вниз;
• «Лепим ушки» - пощипываем мочки ушей, поглаживаем уши;
• «Лепим подбородок» - поглаживаем подбородок;
• Произносим хором: «Я хороший, добрый, красивый», гладим себя по голове.

Цель: помочь ощутить и осознать свое тело

Вкатывается колобок. Дети рассматривают колобок.

- Какой он? Как можно про него сказать? (круглый, румяный, веселый, мягкий)

- А теперь ребята встаньте вкруг и послушайте как «Колобок» нас всех приглашает в сказку (звучит музыка - «щебет птиц») До кого дотронется колобок тот и окажется в сказке (садятся на коврик. около емкости с песком).

- Начинается сказка.

Сказка
Жили, были старик со старухой. Просит однажды старик:
- Испеки, старуха, колобок.
- Из чего испечь? У нас муки нет.
- Эх, старая! Ты по коробу посреби, по сусеку помети, авось муки и наберется. Старуха так и сделала: по коробу поскребла, по сусеку помела и набрала муки пригорши две. Замесила тесто, скатала из него колобок, изжарила в масле.

Упражнение 3. «Месим тесто из песка»

- Ребята, давайте, и мы с вами попробуем испечь колобка.

- Подходите к песочнице.

Вот песок, вот песок
Но давай скорей дружок
Будем вместе мы играть
И друг другу помогать

- Давайте и мы с вами попробуем слепить Колобка.

- Сначала замесим тесто.

- Сначала давайте попробуем слепить из сухого песка - Получилось? (не получается, он сухой рассыпчатый).

Педагог обращает внимание на то, что во время «замешивания» руки должны быть напряжены (руки сильные, твердые, крепкие). Затем ручки отдыхают. Далее дети потряхивают руками и после отдыха выполняют упражнение еще раз.

- А теперь намочим его и попробуем еще раз. Получился Колобок?

Дети кладут колобков на поднос.

Положила, бабушка колобка на окошко остудить. Колобок полежал - полежал, да вдруг и скатился - с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, с крыльца во двор. И покатился дальше.

Упражнение 4. «Ровненькая дорожка»

- Ребята, для того чтобы Колобок покатился нам нужно сделать для него ровненькую дорожку (дети разглаживают песок ладонями, правой и затем левой рукой)

Катится колобок по лесной дорожке. Вдруг навстречу колобку идет заяц.

Покажите как зайчик идет (изображаем зайчика - двумя пальцами по песку)

Заяц говорит:
- Колобок, колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, косой. Я тебе песенку спою:

Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
В печку сажен.
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц,
И подавно уйду!

И покатился дальше по дороге, только его заяц и видел!
Катится колобок - навстречу ему волк. Как ходит волк? (изображаем волка - движение ладонями по песку)

Говорит волк:
- Колобок, колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, серый! Я тебе песенку спою:

Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
В печку сажен.
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц,
И подавно уйду!

- И покатился колобок дальше. Давайте покажем, как он катится:

Упражнение 5. «Как гулял колобок»

Солнце светит нам опять! Руки разводят в сторону вверху
Вышел колобок гулять. Маршируют на месте
Спрятался скорей за елку Приседают, закрывают лицо ладонями
Нет ли здесь лисы иль волка? Выглядывают из-за ладоней
Нет не видно ни кого Качают головой, поднимают плечи
Покачусь я далеко Руки крутят «моторчик»
Один, два, три, четыре, пять! Встают и хлопают в ладоши
Можно весело играть Прыгают или кружатся на месте.

Катится колобок - навстречу ему медведь (изображаем медведя - движение по песку кулачком)
Говорит медведь:
- Колобок, колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, косолапый. Я тебе песенку спою:

Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
В печку сажен.
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц,
И подавно уйду!

Покатился колобок дальше

Упражнение 6. «Прогулка в воображаемый лес» (запись звуков в природе)

- Давайте и мы сваи прогуляемся по лесу вместе с Колобком. Подойдите к Колобку.

Дети под музыку идут по группе, повторяют движения взрослого, преодолевают разные препятствия в сухом бассейне:

• тихо идут, на цыпочках, (вокруг сухого бассейна), чтобы не «разбудить» медведя;
• «перекатываются» через бревнышко (бортик бассейна);
• идут за колобком по «высокой» траве (по кругу внутри бассейна);
• прыгают по кочкам на болоте (внутри бассейна);
• «перекатываются» через полянку (добираются до противоположного бортика бассейна);
• «прыгают» с мостика (с бордюра в бассейн - со страховкой педагога);

Катится колобок дальше, а навстречу ему лиса.

- Покажите на песке Как ходит лиса (изображаем лису - скольжение по песку волнообразными линиями ребром ладони. Вначале правой. затем левой рукой).

- Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький, пригоженький, румяненький!

Упражнение 7. «Танец Колобка»

- Обрадовался колобок, что его лиса похвалила и начал танцевать. Дети выполняют танцевальные движения.

Колобок запел (грамзапись):

Я колобок, колобок
Подрумяненый бок.
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
В печку сажен.
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц,
И подавно уйду!

- Какая славная песенка, - сказала лиса.
- Да вот беда - стара я стала, плохо слышу. Сядь ко мне на носок да пропой погромче.
Испугался колобок, и укатился от лисы.

Упражнение 8. «Поможем Колобку спрятаться»

- Посмотрите, кто к нам бежит. Это колобок. Он прячется от лисы. Давайте ему поможем. Сначала колобок бежит по дорожке и скатывается с горки.(прокатывают пластмассовых колобков по горке) Вот так, теперь будем прятать Колобок в песке.

Упражнении 9. «Любование Колобком»

Дети сидят на коврике в кругу. Взрослый передает мягкую игрушку под песенку - Колобка. Каждый должен погладить его по голове, рукам, выразить свое восхищение словами.

- Колобок прощается с вами. Закройте глаза и ждите прикосновения Колобка. Колобок поглаживает детей, хвалит за занятие.

Итог занятия:

Колобок говорит комплименты, хвалит детей:

- Молодец Саша! Он был внимательным, Колобок жмет ему руку..

- Умница Яна! Хорошо спрятала Колобка от лисы, он ее за это хочет обнять…

- Правильно изображала зверей Юля. Ей Колобок говорит спасибо и гладит ее по головке!

- Настя быстро нашла «секретик», Колобок хочет погладить ее по плечу….