Цель игры: привести в систему знания об инертных газах и области их применения.

Задачи:

• Образовательные:
  • обобщение и систематизация знаний по теме «Инертные газы» с использованием элементов игры;
  • знакомство с основными областями применения и значение инертных газов.
• Развивающие:
  • активизация интереса учащихся к истории химии;
  • развитие умений и навыков самостоятельного учебного труда с информационными источниками;
  • соблюдение правил техники безопасности при работе в химической лаборатории.
• Воспитательные:
  • способность работать в коллективе;
  • формирование адекватной самооценки учащихся;
  • воспитание потребности в знаниях, познавательных интересов;
  • привитие интереса к химии.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, трафареты участников игры, , карточки для выполнения задания на соотнесение, таблицы с ребусами, бумага для ответов, тесты по технике безопасности при работе в лаборатории.

Оформление: таблицы со знаками инертных газов, музыкальные заставки в исполнении танцевальной группы

Форма. Интеллектуальная командная игра.

ХОД ИГРЫ

Игра состоит из двух частей: интеллектуальной (три тура) и торжественно - поздравительной.

В игре принимают участие команды 7 школ района, которые заняли призовые (1-3 места) в полуфинальных кустовых играх. Командам заранее даётся тема игры, готовятся к ней - это повышает интерес к предмету, развивает умение работать с дополнительной литературой.

Игра состоит из трёх туров, каждый из которых включает по 13-15-18 вопросов.
Первый тур - «История открытия инертных газов», в которм участники знакомятся с открытиями инертных газов, учёными открывшие эти элементы.
Второй - «Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории» включает вопросы, связанные с оказанием первой помощи, знание свойств отдельных веществ, правила поведения в определённых ситуациях.
Третий - «Применение инертных газов» - направлен на развитие познавательного интереса, знаний и эрудицию участников игры.
В первом туре вопросы оцениваются от 1 до 2 баллов, втором - до 5 баллов в зависимости от содержания, в третьем - по 1 баллу за каждый правильный ответ. На выполнение каждого вопроса отводится 1 минута. На выполнение теста по технике безопасности отводится 7-10 минут

Выигрывает та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов. Команды, занявшие первые три места в каждой кустовой игре, принимают участие в финальной игре района.

Литература:

1. Химическая энциклопедия в 5-ти томах.
2. Новый энциклопедический словарь, М. Большая Российская энциклопедия 2001.
3. Крицман В.А. Книга для чтения по неорганической химии, ч.1, М. «Просвещение», 1983; 1992.
4. Комкова Е.Г. Группа химических астероидов. М. «Просвещение» , 1984.
5. Детская энциклопедия « Я познаю мир. Химия», М.АСТ, 2001.
6. Инертные газы и их определение, биологическая роль. Новосибирск, НЗХК, 1990.
7. Медицинская энциклопедия.
8. Занимательная химия.

I тур

История открытия инертных газов

1. Знаминитый английский писатель-фантаст Герберт Уэлс написал известный каждому роман. В нём рассказывалось о нашествии на землю марсиан. Трудное время пришлось пережить нашей планете. Но когда погиб последний марсианин человечество начало оправляться от потрясений, учёные получили возможность изучить, то немногое, что осталось от марсиан. В том числе загадочную чёрную пыль, которая является соединением одного из инертных газов.
Какой газ дал соединение? В каком году, и в каком романе идёт данное описание.

Ответ: газ аргон; 1895 год; «Война миров».

2. Какие два учёных и в каком году 6 марта в Берлине определили место в Периодической системе для инертных газов?

Ответ: Д.И. Менделеев, В. Рамзай, 1900 год.

3. Какое свойство элементов независимо от Д.И. Менделеева и В. Рамзая высказал в своей идее бельгийский ботаник Л. Эрера и опубликовал стать в 1900 году.

Ответ: нулевая валентность инертных газов.

4. В каком году два учёных открыли в спектре солнечной короны новую ярко-жёлтую линию? Кто эти учёные? Какой газ открыт?

Ответ: 1868 год; Жансен и Локьер; гелий;

5. Какие инертные газы были открыты после гелия? Назовите год открытия.

Ответ: неон, криптон, ксенон. 1898 год.
6. Соединения, каких газов не смогли получить учёные?

Ответ: гелий, неон.

7. Какой газ был получен в 1907 году при испарении жидкого воздуха? Какой учёный провёл этот опыт?

Ответ: криптон; Мур.

8. В каком году, и какими учёными был открыт самый тяжёлый представитель данной группы?

Ответ: 1900, учёные: Дорн и Дебьерн.

9. Какой газ занимает 1/ 120 начального объёма воздуха, взятого Кавеньдишем для опыта? В каком году был открыт этот газ?

Ответ: аргон, 1785 год.

10. Какой газ имел изменения в своём названии? Предложите эти превращения и укажите учёных€, принявших участие в этих превращениях.

Ответ: радон; Резерфорд - эманаций, Рамзай - нитон;

11. Основа моя - сухая трава,
С обоих концов - согласные,
В целом я - газ, дорогие друзья,
И название, думаю, ясно вам!

Ответ: ксенон.

12. Соотнесите:

тихоня - He - бело-жёлтый;
тяжёлый - Ne - бело-розовый;
лёгкий - Ar - оранжево-красный;
чужой - Kr - бесцветный;
скрытый - Xe - сине-голубой;
новый - Rn - жёлтый.

Задание оформляется на отдельном листе.

Ответ:

гелий - лёгкий, жёлтый
неон - новый, оранжево-красный
аргон - тихоня, сине-голубой;
криптон - скрытый, бело-розовый;
ксенон - чужой, бело-жёлтый;
радон - тяжёлый, бесцветный.

13. Какие газы зашифрованы в ребусах?

Ответ: аргон, криптон.

II тур

Правила техники безопасности при работе в лаборатории

1. Какие вещества требуют точного выполнения техники безопасности при работе с ними:

а - хлорид натрия;
б - сера;
в - фенол;
г - оксид углерода.

2. Металлический натрий хранят:

а - в металлической таре под слоем керосина;
б - в стеклянной таре под слоем керосина;
в - в пластиковой таре под слоем керосина;
г - в стеклянной таре под слоем керосина.

3. При отравлении фенолом необходимо:

а - вызвать рвоту и дать известковую воду;
б - промыть желудок водой;
в - промыть желудок раствором йода;
г - вызвать рвоту и дать взвесь оксида магния.

4. При химическом ожоге глаз нельзя:

а - промывать глаз водой;
б - обращаться к врачу;
в - использовать питьевую соду;
г - применять раствор уксусной кислоты;
д - обрабатывать раствором перманганата калия.

5. При отравлении хлором необходимо:

а - вдыхать спиртовой раствор аммиака;
б - пить воду;
в - вдыхать пары азота;
г - вдыхать пары раствора уксусной кислоты.

6. Ученик нагревает сосуд выше уровня жидкости, находящейся в нём. Что может произойти в данной ситуации?

а - жидкость закипит;
б - ничего не произойдёт;
в - сосуд лопнет;
г - жидкость испарится.

7. Какое важнейшее правило необходимо соблюдать при работе с газами, образующие взрывоопасные смеси с с воздухом?

а - растворять;
б - проверять на чистоту;
в - поджигать;
г - смешивать в определённых соотношениях.

8. В качестве первичных средств пожаротушения в кабинетах химии нельзя применять:

а - сухой песок;
б - накидки из толстой ткани;
в - воду;
г - огнетушители порошковые.

9. При попадании щёлочи на кожу возникает химический ожог. При оказании первой помощи необходимо:

а - промыть водой и обработать фосфорной кислотой;
б - нейтрализовать питьевой содой;
в - промыть водой и обработать поваренной солью;
г - промыть водой и обработать раствором уксусной или лимонной кислоты.

10. Этот газ вызывает раздражающее общетоксическое действие, нарушает тканевое дыхание, вызывает острую кислородную недостаточность, поражает центральную нервную систему.

а - оксиды азота;
б - оксиды углерода;
в - сероводород;
г - хлор;
д - аммиак.

11. В порошковых огнетушителях в качестве наполнителя используют:

а - ацетат натрия;
б - нитрат калия;
в - сульфат алюминия;
г - соли неорганических кислот (карбонаты, ортофосфаты, поваренную соль).

12. Для проверки утечки бытового газа в трубопроводе необходимо:

а - зажечь спичку;
б - понюхать;
в - залить водой;
г - применить мыльную эмульсию.

13. Какое действие оказывает на организм человека кислоты и щёлочи. Выберите ответы для кислот и щелочей:

а - наркотическое;
б - химический ожог;
в - благотворное;
г - омертвение тканей;
д - раздражение на верхние дыхательные пути;
е - отравление.

14. При отравлении аммиаком в химической лаборатории для оказания первой помощи необходимо:

а - закрыть окно;
б - открыть окно;
в - промыть желудок;
г - вдыхать пары разбавленной уксусной кислоты.

15. Какие действия необходимо осуществить при попадании на кожу кислот:

а - промыть щёлочью;
б - промыть поваренной солью;
в - обработать водой;
г - обработать раствором гидрокарбонатом калия или карбонатом натрия;
д - промыть водой и обработать гидрокарбонатом натрия.

III тур

Применение инертных газов

1. Этот газ необходим не только на некоторых стадиях получения ядерного горючего. Но и при сооружении реакторов, хранении и транспортировке тепловыделяющих элементов. О каком газе идёт речь?

Ответ: гелий

2. Какой газ чаще всего используют в качестве наполнителя в газосветных трубках и дуговых разрядов?

Ответ: неон

3. Этот газ применяется в металлургии для создания инертной среды. Что это за газ?

Ответ: аргон

4. Какой газ применяется в хирургических клиниках как усыпляющее средство? Назовите его.

Ответ: ксенон

5. С 1957 года на некоторых железных дорогах и рудниках используются лампы с сигнально-предупредительным освещением. Какой газ для этого применяют?

Ответ: криптон

6. Этим в лечебном учреждении насыщают воду, создавая искусственные ванны. Назовите этот газ.

Ответ: радон

7. Его применяют при расстройствах дыхания. Он снимает удушье и лечит бронхиальную астму. Что это за газ?

Ответ: гелий

8. Он нашёл применение в электронно-вычислительных машинах, заменяя радиолампы и полупроводники. Назовите этот газ.

Ответ: неон

9. Он улучшает свойства стали, удаляя из неё газовые включения. Что это за газ?

Ответ: аргон

10. Его излучение является своеобразным прототипом метра. Назовите это вещество.

Ответ: криптон

11. Лампы, наполненные этим газом. Используются для освещения больших городских площадей. О каком газе идёт речь?

Ответ: ксенон

12. Растворённый в воде этот газ воздействует на органы пищеварения. Назовите это вещество.

Ответ: радон

13. Дыхание воздухом, насыщенного этим газом практически исключает кессонную болезнь. Назовите газ.

Ответ: гелий

14. Его используют на маяках, вершинах высотных зданий, телебашнях, границах аэродромов, водных и воздушных трасс. О каком газе идёт речь?

Ответ: неон

15. Его среда используется при горячей обработке титана, тантала, ниобия, вольфрама и других металлов. Назовите, используемый в металлургии газ.

Ответ: аргон

16. Он способствует долговечности ламп накаливания, так как уменьшает возможность распыления вольфрама. Что это за газ?

Ответ: криптон

17. Сильно поглощает рентгеновские лучи, помогает найти место поражения, применяется при исследовании функциональной деятельности лёгких и сердца. Назовите этот газ.

Ответ: ксенон

18. В микродозах оказывает положительное воздействие на центральную нервную систему, а также на многие функции органов. Какой газ имеет такие свойства?

Ответ: радон

Рекомендации по оцениванию

I тур

«История открытия инертных газов»

1. Название газа - 1 балл, год - 1 балл, название романа - 1 балл = 3 балла;
2. За каждого учёного по 1 баллу, год - 1 балл = 3 балла;
3. нулевая валентность инертных газов - 1 балл;
4. название газа - 1 балл, за каждого учёного по 1 баллу, год открытия - 1 балл = 3 балла;
5. За каждый элемент по 1 баллу, год - 1 балл = 4 балла;
6. За каждый элемент по 1 баллу = 2 балла;
7. название элемента - 1 балл, за учёного - 1 балл = 2 балла;
8. год - 1 балл; за каждого учёного по 1 баллу = 3 балла;
9. название газа - 1 балл; название года - 1 балл = 2 балла;
10. название газа - 1 балл; каждый учёный + название газа по 1 баллу = 5 баллов;
11. за название газа - 1 балл;
12. за каждое правильное сочетание по 1 баллу = 6 баллов; один правильный ответ 0,5 балла.
13. за каждый правильный ответ 1 балл = 2 балла.

II тур

«Правила техники безопасности при работе в лаборатории»

1. б - сера, в - фенол по 1 баллу = 2 балла;
2. б - в стеклянной таре под слоем керосина - 1 балл;
3. а, г - по 1 баллу = 2 балла;
4. г - раствор уксусной кислоты; д - раствор перманганата калия по 1баллу = 2 балла;
5. а - вдыхать пары спиртового раствора аммиака - 1 балл;
6. в - сосуд лопнет из-за разницы температур - 1 балл;
7. б - проверять на чистоту - 1 балл;
8. в - воду - 1 балл;
9. г - промыть водой, обработать раствором уксусной или лимонной кислот - 1 балл;
10. в - сероводород - 1 балл;
11. г - соли неорганических кислот - 1 балл;
12. г - применять мыльную эмульсию - 1 балл;
13. б, д - кислоты; г, е - щёлочи - за каждый правильный ответ по 1 баллу = 4 балла;
14. б - открыть окно; г - вдыхать пары разбавленной уксусной кислоты; по 1 баллу за каждый правильный ответ = 2 балла;
15. д - промыть водой и обработать раствором гидрокарбоната натрия.

III тур

«Применение инертных газов»

Вопрос: 1-18. за правильный ответ - 1 балл. Всего - 18 баллов

Сводная таблица интеллектуальной игры

Итого: 77 баллов

Приложение 1

Приложения

• pril.ppt (2.12 МБ)