Новый праздник Британии — День яблока (The Apple Day). Тематическое занятие в 3-м классе
Цели
-
Образовательные:
- знакомство с новыми традициями Великобритании;
- разучивание стихов, поговорок, песен на английском языке;
- междисциплинарный аспект: узнать больше о яблоках.
-
Развивающие:
- приобрести опыт исполнения стихов, песен, поговорок;
- научиться представлять мини-доклад;
- актуализация знаний и умений через игру.
-
Воспитательные:
- создать положительную мотивацию к изучению английского языка;
- научить детей работать в коллективе и самостоятельно.
- научить детей видеть результаты своей деятельности.
Оснащение:
- проигрыватель, диски с записями песен;
- компьютер, проектор, экран.
- рисунки и поделки (подготовленные заранее);
- мешок с муляжами фруктов;
- соломенная шляпа (для садовника);
- корзина с яблоками.
ХОД УРОКА
1. Приветствие. Объявление темы
Teacher: Hello, dear children! How are you?
Pupils: Fine! Thank you.
T: Today we'll have The Apple Day. Let's listen, speak and sing!
(Классная доска украшена поделками)
2. Рассказ об истории Дня яблока
Всем известны традиционные праздники Великобритании - Рождество, Новый год, Хэллоуин. Сегодня мы познакомимся с традициями нового британского праздника. День яблока - ежегодное
мероприятие, посвященное яблокам, а также экологии, садоводству, кулинарии, творчеству. Как вы можете догадаться, День яблока празднуется осенью - 21 октября. Этой традиции уже 20
лет.
Идея Дня яблока заключается в том, что яблоко - это символ физического, культурного и генетического разнообразия мира, о котором люди всегда должны помнить.
День яблока - это отличная возможность продегустировать новые сорта яблок, попробовать разнообразные блюда и напитки, приготовленные из яблок, купить саженцы для своего сада. Во
время празднования Дня яблока устраиваются различные игры, конкурсы, звучат песни, стихи и сказки о яблоках. Традиционно в день праздника проводится конкурс на самую длинную полоску
кожуры, которая получается при очистке яблока. День яблока - это семейный праздник, в нем могут принимать участие жители деревень и больших городов. День яблока объединяет всех, потому что трудно
найти человека, которому бы не нравились яблоки.
3. Фонетическая разминка
В начале нашего урока-праздника давайте споем шутливую песню «I like to eat apples and bananas». При исполнении песни мы будем чередовать звуки [ ei ], [ o: ], [ u: ]. Это станет нашей фонетической разминкой.
(Дети поют хором)
I love to eat, eat, eat apples and bananas,
I love to eat, eat, eat apples and bananas!I love to ate, ate, ate apples and bananas
I love to ate, ate, ate apples and bananas!I love to oat, oat, oat opples and bononos,
I love to oat, oat, oat opples and bononos!I love to ute, ute, ute upples and bununus,
I love to ute, ute, ute upples and bununus!
4. Доклады о яблоках
- Давайте послушаем короткие доклады о яблоках. (Выступают два ученика)
Pupil 1: I like apples very much. They are very tasty! They are red, yellow and green. I like apple juice. Let's eat apples!
Pupil 2: I like apples! In the village we have got five apple trees. I like to eat apples. I like to eat apple pie. I like to drink apple juice. I like to eat apple jam. Apples forever!
5. Сценка «В яблоневом саду» - In The Apple Garden
Действующие лица:
Садовник - The Gardener;
Дети - The Children.
| The Gardener: | Hello, children! Do you like apples? |
| The Children: | Yes, we do! |
| The Gardener: | Would you like to pick some apples? |
| The Children: | Yes, we would! That would be great! |
| The Gardener: | Well, do you know any proverbs about apples? |
| The Children:
Pupil 1: Pupil 2: |
Yes, we do!
An apple a day keeps the doctor away! An apple never falls far from the tree! |
| The Gardener: | Good!
And do you know any songs about apples? |
| The Children: |
Yes, we do! Friends, let's sing!
(Дети поют хором)
Apples juicy, apples round,
|
| The Gardener: |
Very well! I like your song very much!
And now let's play! The game is "Guess the fruit!" (Садовник держит мешок с различными фруктами, а дети стараются наощупь найти и вытащить из мешка только яблоки) |
| The Children: | (дети достают яблоки из мешка)
This is an apple! This is an apple! This is… a pear! Oh, no! Let me try again! |
| The Gardener: | OK! |
| The Children: | This is an apple! |
| The Gardener: |
Well done!
Come into the Apple Garden! (садовник приглашает детей войти в Яблоневый сад) Pick some apples off my tree!
|
| The Children: |
(Дети собирают яблоки в корзину и считают)
One little, two little, three little apples,
|
| The Gardener: | Do you like the Apple Garden? |
| The Children: |
Oh, yes! Very much!
Apples here, apples there,
Some are high! Some are low!
Apples on the left, apples on the right,
|
| The Gardener: | Very good!
Thank you for your songs and poems! |
| The Children: | Thank you for your apples! |
6. Финальная песня
Дети поют хором. На экране демонстрируется тематическое слайд-шоу.
The Apple Song
Red delicious, Macintosh,
Granny Smith, Ida Red, York!
Golden delicious, Jonathan,
Nothern Spy, Honey Crisp, Gala!I love apples, I love apples! Yes, I do!
An apple a day makes me smile at you!I love apples, I love apples! Yes, I do!
An apple a day makes me smile at you!
7. Подведение итогов
- Сегодня мы провели тематическое занятие, посвященное Дню яблока. На уроке звучали песни, стихи, поговорки, рассказы о яблоках, прошел конкурс «Угадай фрукт». Мы узнали много нового о яблоках,
обобщили свои знания об этом прекрасном фрукте.
Большое спасибо всем участникам!
Let's eat apples! Let's study English!
Thank you! Good-bye!