Ведущий: для того, чтобы отправиться в полет вам нужен космический корабль.

1. Построим его: на плакате написаны примеры, на карточках - ответы, прикрепить к плакату карточку с правильным ответом.

2. Заправить космический корабль топливом. Участвуют техники.

1. Как разлить поровну между двумя семьями 12л кваса, находящегося в двенадцатилитровом сосуде, воспользовавшись для этого двумя пустыми сосудами: 8л и 3л.
2. Бидон емкостью 10 л наполнен керосином. Имеются еще пустые сосуды в 7л и 2л. Как разлить керосин в два сосуда по 5л.

3. Штурманы должны обладать хорошими вычислительными навыками. Мы проверим, как они готовы к полету: восстановите цифры, умножив столбиком.

Ведущий: к полету все готовы, отправляемся в наше путешествие. Внимание! Вашим кораблям угрожает опасность

4. Ваши командиры должны быстро разобраться в ситуации, поэтому проверим их реакцию. Надо досчитать от 1 до 30, показывая каждую цифру. (таблицы)

5. За безопасность корабля отвечают и пилоты. В экстремальных ситуациях они должны принять быстрое решение, им предлагается задание на сообразительность: разрезать фигуру на две равные части.

1)

2)

6. Ваши радисты будут поддерживать постоянную связь с Землей. Им нужно определить частоту, на которой они будут вести передачу : решить уравнение

1. 3а - (10-5а) = 54
2. 20х = 19 - (3-12х)

Ведущий: подведем итоги нашей игры.

Но наше путешествие не кончается. Вы еще узнаете много полезного и интересного для себя на уроках математики, на факультативах и кружках по математике.