Разработка урока направлена на развитие учебно-познавательной, информационной, коммуникативной компетенций; на овладение базовыми умениями, формирование общеучебных умений и навыков: самостоятельное составление плана действий, построение монологического высказывания, участие в диалоге. Урок построен на основе деятельностного подхода, согласно требованиям и принципам технологии интеллектуально-развивающего обучения младших школьников; применяется технология проблемного обучения.

Автор знакомит учащихся с большой буквой в именах, фамилиях, отчествах, задания развивают мышление.

Цель урока: познакомить с правописанием слов, обозначающих клички животных; повторить правила правописания слов, обозначающих имена, отчества, фамилии, названия населенных пунктов; развивать умения сравнивать, анализировать, делать выводы, переключать и распределять внимание; формировать орфографическую зоркость; воспитывать любовь к животным.

Цель урока: познакомить с терминами "слагаемые", "сумма"; формировать вычислительные навыки; развивать речевые умения, логическое мышление, умения сравнивать.