Цель урока: знать названия естественных наук и учёных (познавательные универсальные учебные действия); познакомиться с научными методами познания (наблюдение, измерение, эксперимент) (познавательные универсальные учебные действия); учиться ставить опыты, используя простейшее лабораторное оборудование и измерительные приборы (познавательные универсальные учебные действия).

Конспект урока, проводимого в период обучения грамоте (букварный период), знакомит с буквой Т и т; учит различать новые звуки в речи, дифференцировать по твёрдости–мягкости; выполнять частичный звуковой и звукобуквенный разбор; читать слова по слогам и орфоэпически. Применяется механизм позиционного и поискового чтения с целью научить читать предложения как относительно законченные по смыслу структурные единицы.

Цель урока: расширить представления учащихся о профессиях, продуктах труда; формировать представление о том, что любая профессия важна и нужна; учить видеть необходимость в определении профессии, ориентироваться в них.

Цель урока - познакомить учащихся с произведением зарубежной детской литературы.