На уроках чтения развиваются навыки коммуникации и общения у учащихся с ОВЗ. Информационно-коммуникативная функция общения служит основой любого учебного процесса, который применительно к специальной школе выполняет разнообразные коррекционные задачи, среди них особое внимание уделяется средствам развития речи у детей с умственной отсталостью.

Урок закрепляет знания о содержании рассказа "Великие путешественники". Автор знакомит учащихся с произведением "Любимое занятие", учит выделять основную мысль произведения, ключевые фразы. Формирует выразительность при чтении диалога по ролям.

Урок развития речи в 6-м классе закрепляет знания учащихся о видах речи (устная и письменная), диалоге, его характерных признаках, видах предложений по цели высказывания. На уроке формируется умение участвовать в диалоге, ориентироваться в содержании высказывания, формулировать вопросительное предложение; оформлять диалог в письменном виде, самостоятельно (или с небольшой помощью) составлять диалог; развивается грамматический строй речи учащихся, этика общения.