В статье приведены материалы для учителя по организации и содержанию урока и задания для учащихся по текстам стихотворений, где поднимаются эколого-нравственные проблемы. Задача урока – показать учащимся, из чего складывается ответственность человека перед природой. Из самого малого: заботы о дереве, растущем под окном, полевом цветке, не сорванном для забавы, кормушки для птахи, оставшейся зимовать.

Цель мероприятия – развитие творческих способностей учащихся в ходе коллективной деятельности, привитие любви к слову, родному языку, формирование сплоченности, ответственности, организованности. Учащиеся разбиваются на команды, которые соревнуются в самых разных конкурсах, где надо проявить и смекалку, и эрудицию, и творческое начало, и сплоченность. По итогам игры команды, набравшие большее количество баллов, награждаются грамотами и сладкими подарками.

Внеклассная работа по предмету очень важна при поддержания интереса учащихся к изучаемой дисциплине и как возможность раскрытия творческих начал. Форма проведения мероприятия – устный журнал – предполагаем мобильность в донесении материала, непринужденность и доступность. Урок может быть проведен как в актовом зале при большой аудитории, так и на уроке, например, перед каникулами. Дети любят шарады, веселые стихи, шутки и игры. И такая форма урока придется им по вкусу.

Данный урок в занимательной форме предлагает учащимся познакомиться с заимствованной лексикой русского языка. Ученики не только расширят свой лексикон, узнают занимательные факты о культуре и традиции других народов, но и проявят творчество и фантазию при составлении своего рецепта пиццы. Появится и возможность привлечь родителей, домашних к составлению фирменного рецепта этого кушанья.

Сценарий поможет провести веселый праздник, на котором дети узнают много интересного о том, как жили наши предки, что для них было значимо, как умели они сочетать трудовые будни и веселье. Материал собран из сборников русских обрядов, праздников, обычаев, которые удалось сохранить. На празднике дети играют, поют, участвуют в обрядах.

Цель урока: проследить роль лирики в формировании высокого патриотического чувства в период Отечественной войны 1812 года; познакомить учащихся с образцами русской поэзии периода Отечественной войны 1812 года; сформировать представление о тематическом единстве лирики у поэтов пушкинской поры; воспитывает чувство уважения и гордости за страну и ее историю.

Задачи урока: расширение словарного запаса, знакомство с пушкинскими местами России. Развитие речи учащихся. Воспитание патриотических и гражданских чувств, любви к русской культуре.