Цель занятия – учить детей правильно называть предметы туалета. Формировать навык пользования индивидуальным полотенцем и расческой. Воспитывать культурно-гигиенические навыки. Обогащать словарный запас: душистое, гладкое мыло, полотенце. Активизировать в речи слова детей, обозначающие действие: умыться, закатать рукава, намылить, смыть мыло, причесаться.

Занятие по ПДД в первой младшей группе формирует у детей представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части. Цель: закрепить представление детей о назначении светофора, о его сигналах, уточнить что обозначают его цвета: красный, жёлтый, зелёный; сформировать у детей представление об организации движения пешеходов и транспорта на дороге.

Цель занятия – учить детей различать животных и их детенышей, дать детям элементарные знания о домашних животных. Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи, учить произносить звукоподражания громко - тихо. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Урок целенаправлен на знакомство с представителями животного мира, с их детенышами. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими части тела котёнка, глаголами, указывающими его способы передвижения и питания. Формировать интерес к рисованию. Развивать мелкую моторику рук.

На занятии по ПДД в игровой форме дети закрепляют знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на улице, узнают, к чему может привести нарушения правил дорожного движения.

В статье автор делится положительным опытом применения современных технологий: сказкотерапии и техники лепки, на примере одного из занятий. Использование фольклорной составляющей прививает детям народную культуру, знакомит их с поэтическим и игровым фольклором.