Основной целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции. Реализация этой цели требует использования приемов, обеспечивающих учебное общение на иностранном языке в условиях школьного урока. Успешное иноязычное общение невозможно без сформированной социальной компетенции у учащихся, то есть сформированного желания взаимодействовать с другими и уверенности в себе, а также умения поставить себя на место другого и способности справиться с ситуациями.