Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Делимость чисел» в 6-м классе представляет собой урок – игру «Своя игра».

Представленный конспект урока математики в 6-м классе – урок по ФГОС, разработанный на основе современных психолого-педагогических и методических концепций, где на передний план выдвигается личность школьника, создание условий для ее развития.

Представленный конспект урока математики в 5-м классе разработан на основе психолого-педагогических и методических концепций, где на передний план выдвигается личность школьника, создание условий для ее развития.

Представленный урок алгебры в 7-м классе разработан с позиции системного подхода на основе современных психолого-педагогических и методических концепций, где на передний план выдвигается личность школьника, создание условий для ее развития.

В курсе геометрии 7–9-х классов данная тема актуальна, так как на рассмотренном материале, как на фундаменте, строят и изучают другие разделы геометрии: преобразование фигур, площади, многоугольники. Кроме того, изучение многогранников, площадей и объемов также базируется на этой теме.

Урок знакомит учащихся с основными частями классического герба, символическим значением цвета и формы в них. Формирует представление о гербе как отличительном знаке любой человеческой общности, символизирующем отличие от других общностей.

Данный урок проводится в 6-м классе по программе Б.М. Неменского "Изобразительное искусство и художественный труд". На уроке учащиеся знакомятся с закономерностями в конструкции головы человека, ее пропорциями. Урок оживляется яркой, насыщенной презентацией.

Урок разработан в виде "Творческой мастерской", где учащиеся выступают в роли гжельских мастеров. Презентация помогает решать поставленные на уроке задачи.

На представленном уроке органично сплетаются между собой здоровьесберегающие технологии и режимы обучения, то есть формируется здоровьесберегающее образовательное пространство, отвечающее принципу "Не навреди!".