На уроке повторяются и обобщаются знания о глаголе, закрепляются навыки морфемного и морфологического разбора, правописание безударных личных окончаний, умение определять спряжение глагола. Учитель поддерживает интерес учащихся к предмету, развивает речь детей, расширяет кругозор, поддерживает желание изучать русский язык.

На уроке вводится понятие "графика движения". Учащиеся строят графики движения объекта. Отрабатывают умение строить точки по их координатам, учатся воспроизводить изображение фигур. Решают задачи на движение.

Урок математики проводится по программе «Школа-2100» автора Л.Г. Петерсон. Цель урока: ввести понятие "график движения", научить строить графики движения объекта, отрабатывать умение строить точки по их координатам, воспроизводить изображение фигур; решать задачи на движение, прививать интерес к математике.

Повторяются и обобщаются знания о глаголе, закрепляются навыки морфемного и морфологического разбора, правописание безударных личных окончаний, умение определять спряжение глагола.

Урок знакомит учащихся с новым орфографическим правилом правописания безударных гласных в приставках. Учащиеся систематизируют знания по орфографии, продолжают работу по формированию орфографической зоркости; расширяют словарный запас.