На уроке обобщаются и систематизируются знания и умения по теме, продолжается работа по формированию учебного сотрудничества и работа над формированием действия контроля и оценки.

На внеклассном занятии в 4-м классе поставлены цели помочь учащимся познакомиться с изменением рациона питания в разные времена года. Кроме этого учитель ставит задачи: расширить представления о пользе овощей и фруктов, соков, познакомить с некоторыми традициями питания и блюдами национальной кухни. Занятие построено с использованием методов проектов. В результате учащиеся получают продукт – газеты по темам занятия.

На уроке литературного чтения в 4-м классе учащиеся обобщают знания, полученные по теории литературы за период обучения в начальной школе, знакомятся с понятием «внутренний мир героя» и его составляющими (ум, чувства, настроения, воля, поступки), определяют перспективу развития в 5-м классе. С помощью критериев понятия описывают внутренний мир героев произведения А.П. Гайдара «Тимур и его команда».

Автор знакомит учащихся с изменением рациона питания в разные времена года. Показывает основные отличия рациона питания в зимний, весенний, летний и осенний периоды.