Урок комплексного применения знаний и умений систематизирует и обобщает знания учащихся о величинах, развивает логическое мышление, внимание, воспитывает коммуникативную культуру.

Урок математики по программе "Начальная школа XXI века" учит сравнивать предметы и числа; читать и составлять высказывания, изображенные с помощью графов (стрелок красного и синего цвета); развивает логическое мышление и наблюдательность, а также речь учащихся.

Комбинированный урок изобразительного искусства в 4-м классе позволяет расширить представления учащихся о многообразии и красоте окружающего мира и о пейзаже как особом жанре живописи; учит внимательно рассматривать картину; обращает внимание учащихся на то, что с помощью цвета можно рассказать о своем настроении, отношении к изображаемому пейзажу.

Урок-игра (по сказке «Волк и семеро козлят») по математике в 1-м классе позволяет научить прибавлять число 7 к однозначным числам с переходом через десяток с промежуточным слагаемым 10, повторить алгоритм прибавления, составить и разучить таблицу.

Урок систематизации и обобщения знаний учащихся завершает раздел "Сказки" во 2-м классе по программе "Начальная школа 21 века". Урок систематизирует полученные знания (сказки бывают авторские и народные; сказки по темам: волшебные, бытовые, о животных) и теоретически подготавливает к восприятию темы в последующих классах, развивает интерес к чтению.