Урок призван познакомить с языковыми средствами для создания комического в пародиях, служит совершенствованию навыков характеристики языковых средств.

Совершенствование анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого с использованием теоретико-литературных знаний через создание творческих исследовательских работ позволяет формировать теоретико-литературные понятия как условие анализа литературно-художественного произведения, развивать коммуникативные навыки речи.