Проблема социальной дезодаптации детей и подростков растет в обществе. Корректировка поведения воспитанников детского дома процесс очень сложный, который требует особых знаний, владения приемами работы, умения проводить комплексную профилактическую и реабилитационную работу, строить совместную работу со многими специалистами.

Важное направлением в работе педагога – формирование у школьников здорового образа жизни. О вреде курения сказано немало. Однако значительное число людей не считает курение вредным для здоровья, что вызывает тревогу врачей. Дети, начиная курить, совершенно не осознают степени опасности, которой они подвергают свой организм. Задача учителя – подвести учащихся к мысли о необходимости борьбы с соблазном курения, осознанию преимущества крепкого здоровья.

Занятие направлено на расширение знаний воспитанников по проблемам общения, на формирование у воспитанников коммуникативной культуры, умения ценить людей, на развитие навыков дискуссии и творчества, на выработку правил, которые помогают сохранить дружбу, правил человеческих взаимоотношений.

Особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих наследственную патологию, многочисленные отклонения, заложенные еще в раннем возрасте, обуславливают необходимость проведения с ними активной профилактической работы по предупреждению правонарушений и самовольных уходов. Детский дом обладает возможностью для проведения профилактической работы, в частности, он имеет возможность влиять на развитие личности ребенка.