В основу предлагаемого материала заложена идея формирования у будущих учителей знания, умения, навыки по формированию познавательных универсальных учебных действий школьника на уроке математики, соответствующие требованиям нового ФГОС НОО. Усвоение учителем принципиальных отличий в содержании традиционного урока и урока по ФГОС.

Чтобы сохранить здоровье учеников, в учебную деятельность внедрили элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф. Базарного. Для улучшения кровообращения в нижних конечностях дети стоят на массажных ковриках. Для выполнения тренажей с помощью зрительно-двигательных траекторий на стенах выше уровня глаз размещены плакаты с изображением фигур: овал, «восьмёрка», волна.