Главнейшей задачей учителя при обучении первоклассников – это не делать из детей «маленьких взрослых». Да, малыши считают себя уже настоящими школьниками, но «детсадовские» корни ещё не дают сидеть на уроках, не отвлекаясь. Как заинтересовать маленьких умниц, считающих в пределах тысячи, в то время как большинство с трудом осваивают числа первого десятка?