Методическая разработка внеклассного мероприятия экологической тематики для учащихся 7–9-х классов, демонстрирующего важность решения экологических проблем на современном этапе развития общества. Мероприятие позволяет привлечь внимание учащихся к актуальной проблеме современности. Способствует формированию экологической культуры и экологического мышления у школьников. В ходе игры соревнуются команды учащихся, выполняя интересные творческие конкурсные задания.

Биопол (биологическая полемика) – универсальная интеллектуальная игра, которая может использоваться при изучении любого из курсов биологии с 6-й по 11-й классы. Она представляет собой комплекс деятельностных блоков, с определенными типами заданий. Содержание заданий каждого блока разрабатывается в соответствии с темой игры. Игра может быть проведена по одной или нескольким темам, в индивидуальной или групповой форме, на обобщающем уроке или в качестве внеклассного мероприятия.

В статье рассматриваются практические аспекты реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в МОУ СОШ № 2 г. Орехово-Зуево Московской области. Обобщен опыт учителей по внедрению ФГОС, дистанционному обучению детей-инвалидов, адаптации шестилеток к школе, здоровьесбережению учащихся, развитию одаренных детей, работе школьного сайта.

Урок демонстрирует возможность объединения двух тем в одном уроке, используя приемы проведения лабораторных работ, создания ситуаций интеллектуального затруднения, решения проблемных задач, способствующие развитию творческого мышления.

Сценарий внеклассного мероприятия в форме познавательной игры для 5–7-х классов. Основные задачи: формирование представления о здоровье как ценности, ознакомление учащихся с факторами, влияющими на здоровье, усиление мотивации на ведение здорового образа жизни, овладение навыками народной медицины.