На уроке дети знакомятся с изменениями живой и неживой природы весной. Через пословицу учащиеся знакомятся с первым вестником весны – грачом. Особое значение уделяется знакомству со строением тела птицы. Через пословицы и загадки пополняется словарный запас. Все задания соответствуют возрастным особенностям. Используемые методы и формы урока, способствуют развитию речи, мышления, внимания и памяти. Данный урок имеет важное воспитательное значение – бережное отношение к природе.