Ученики ознакомятся с климатическими условиями зоны пустыни. Узнают об особенностях животного и растительного мира пустыни, учатся приемам сравнения, продолжат работать с географической картой, дополнительной литературой. На уроке развивается речь учащихся, наблюдательность.

В урок включены разнообразные виды работ, которые позволяют найти отличительные признаки птиц. Урок направлен на проблему охраны птиц и мест их гнездования. Также на уроке использовались индивидуальные, групповые формы работы и работа в парах. В течение всего урока наблюдаются разнообразные виды учебной деятельности.