Цифровая лаборатория — это не замена классическому физическому эксперименту, а мощный инструмент, расширяющий наши границы. Она позволяет вывести ученика от простого наблюдения к глубокому анализу, от выполнения шаблонной работы к созданию собственного исследования.

Цель данного учебного курса: углубление и обобщение знаний о законах физики, применяемых в устройствах, механизмах современной техники.

В современном обществе найти человека, который ни разу бы не слушал музыки очень сложно. Конечно все люди разные, с разными вкусами и предпочтениями: кто-то не может пройти улицу без наушников, а кто-то предпочитает тишину, но так или иначе музыка стала неотъемлемой частью нашей жизни, она есть в рекламах, кино, она звучит в некоторых парках и т.п. Именно поэтому на вопрос "Что вы чувствуете, слушая музыку?" может ответить каждый, но по-своему. Музыка вызывает у абсолютно любого человека какие-либо эмоции. Но только ли эмоции могут измениться под её влиянием?

Фигурное катание – один из самых красивых и элегантных видов спорта. Оно пользуется большой популярностью во всём мире. У многих возникает вопрос - как фигурное катание связано с физическими законами?

Цель: воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества.

Актуальность спецкурса заключается во внедрении системы учебного физического исследовательского эксперимента в свете реализации идеи непрерывной подготовки специалистов для современной инновационной экономики. Новизна спецкурса осуществляется через обсуждение современных технологий, применяемых в работе лабораторий на базе РАН, с целью выявления ранней одаренности личности.

Цели урока: формирование знаний о составных частях электрической цепи, условных обозначениях, применяемых на схемах, развитие умения анализировать и сравнивать, логического мышление и умения рассуждать, способствовать формированию умений составлять электрические цепи.