Театрализованная деятельность является мощным инструментом для развития произвольного поведения у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Произвольное поведение подразумевает способность ребенка контролировать свои действия и эмоции, следовать правилам и инструкциям, а также планировать свою деятельность.

Проектная деятельность является важным элементом образовательного процесса как в детском саду, так и в школе. Она способствует развитию у детей самостоятельности, критического мышления, творческих способностей и умения работать в команде. В условиях современной образовательной системы проектная деятельность становится особенно актуальной для обеспечения преемственности между детским садом и школой.