Живаева Ольга Александровна

Найдено публикаций: 2
Различение звонких и глухих согласных [Г]–[К] в устной и письменной речи
Цель занятия: закрепление навыка различать согласные звуки [к]–[г] в устной и письменной речи.
Читать дальше
Применение кинезеологических упражнений в работе учителя-логопеда в начальных классах с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи
В данной статье говорится о том, что такое кинезеология и кинезеологические упражнения. Раскрывается их влияние на младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.
Читать дальше