Урок построен с применением технологии проблемного обучения. Тип урока: изучение нового материала, в нем отражены все этапы данной технологии. На этапе постановки проблемы детям предлагается решить задачу, но имеющихся знаний оказывается недостаточно, и возникает проблема, которую озвучивают сами ребята.